כריסטין לאד-פרנקלין ביוגרפיה של הפסיכולוגית הניסויית

כריסטין לאד-פרנקלין (1847-1930) היה פסיכולוג מתמטי לסופרז'יסטיות פמיניסטית שנלחם כדי לחסל חסמים המונעים נשים לגשת לאוניברסיטות במחצית הראשונה של המאה עשרים. בין היתר הוא עבד כמורה בהיגיון ובמתמטיקה, ומאוחר יותר פיתח תיאוריה של ראיית צבעים שהשפיעה באופן משמעותי על הפסיכולוגיה המודרנית.

הבא נראה ביוגרפיה של כריסטין לאד-פרנקלין, פסיכולוג שלא רק פיתח ידע מדעי חשוב, אלא גם נלחם כדי להבטיח גישה והשתתפות של נשים באוניברסיטאות.

• מאמר בנושא: "היסטוריה של הפסיכולוגיה: מחברים ותיאוריות מרכזיות"

כריסטין לאד-פרנקלין: ביוגרפיה של הפסיכולוגית האמריקאית

כריסטין לד-פרנקלין נולדה ב -1 בדצמבר 1847 בקונטיקט, ארצות הברית. זה היה הבכור מבין שני אחים, בני Eliphalet ו אוגוסטה לאד. ** אמו הייתה פעילת הסופרג'יסטיות כריסטין ** שנפטר כשהיה צעיר, כך לאד-פרנקלין בסופו נעים עם דודתה וסבתה לניו המפשייר.

בשנת 1866 הוא החל ללמוד בבית הספר Vassar (בית הספר לנשים). עם זאת, הוא נאלץ לעזוב את לימודיו בקרוב מאוד בשל מצבים כלכליים. הוא לקח אותם בחזרה שנתיים לאחר מכן הודות לחיסכון שלו ולאחר שקיבל תמיכה כספית משפחתית.

מההתחלה, כריסטין לאד-פרנקלין היה לו מוטיבציה רבה למחקר ולמדע. במכללת ואסאר הוא נוסד יחד עם מריה מיטשל, אסטרונומית אמריקאית ידועה שכבר זכתה להכרה בינלאומית חשובה.

לדוגמא, זה האישה הראשונה גילתה כוכב שביט חדש באמצעות טלסקופ הוא גם האישה הראשונה להצטרף האקדמיה האמריקנית לאמנויות ומדעים וכן האגודה האמריקנית של התקדמות מדעית. מיטשל היתה גם אשה סופרז'יסטית, אשר עוררה השראה רבה ללד-פרנקלין בהתפתחותה המקצועית וכאישה מדעית.

כריסטין לאד-פרנקלין התעניינה במיוחד בפיסיקה, אך נתקלה בקשיים בקריירה של חוקר בתחום זה, הוא התקדם לעבר המתמטיקה. ואז, לעבר מחקר ניסיוני בפסיכולוגיה ופיזיולוגיה.

לאד-פרנקלין, לפני הוצאת הנשים לאקדמיה

בנוסף להיות מוכר בתור פסיכולוג חשוב, כריסטין לאד-פרנקלין זוכר בעמידה בתקיפות נגד מדיניות של דרה של נשים באוניברסיטות בארה"ב החדשות כמו גם לאלה שמגנים מדיניות אלה.

לדוגמה, בשנת 1876 הוא כתב מכתב אל המתמטיקאי הנודע ג'יימס ג 'יל סילבסטר של ג' ון הופקינס אוניברסיטת שהוקמה לאחרונה ישירות השאלה אם אשה היא סיבה הגיונית ומספיקה לשלול את גישתה להשכלה גבוהה.

במקביל, הוא שלח בקשה להתקבל עם המלגה לאוניברסיטה אמר, חתם בשם "ג. Ladd ", יחד עם שיא אקדמי מעולה. הוא הודה, עד שהוועדה גילתה שהמכתב "ג" הוא מ"קריסטין ", שעמדה לבטל את הודאתם. בשלב זה סילבסטר התערב Ladd-Franklin התקבלה סוף סוף כתלמיד במשרה מלאה, אם כי עם טיפול "מיוחד".

הדרכה לוגיקה ומתמטיקה

ג'יימס סילבסטר היה אקדמאי ידוע. בין היתר, הוא מזכה את המונחים "מטריקס" ואת התיאוריה של אלגבריים invariants. יחד איתו, כריסטין Ladd-Franklin היה מאומן במתמטיקה. מאידך גיסא, הוא נוצר בהיגיון סימבולי עם צ'רלס ס. פירס, אחד הפילוסופים שהקימו פרגמטיזם. כריסטין לאד-פרנקלין שהפכה לאמריקנית הראשונה שקיבלה חינוך פורמלי עם מדענים כאלה.

הוא סיים את הדוקטורט אימונים לוגיקה ומתמטיקה בשנת 1882, עם תזה כי היה מאוחר יותר כלולים באחד הכרכים החשובים ביותר של פירס על ההיגיון ואת syllogisms. עם זאת, ועל פי הטענה כי coeducation לא היה אופייני של קהילות מתורבתות, תואר הדוקטור שלו לא הוכר רשמית על ידי האוניברסיטה. הם בילו 44 שנים, ועל יום השנה ה -50 של אוניברסיטת ג 'ונס הופקינס, כאשר Ladd-Franklin היה 79 שנים, הוא זכה סוף סוף עם תואר אקדמי זה.

עם זאת, אם הוא שימש פרופסור באוניברסיטה במהלך 1900 המוקדמות, שאליו הצטרפו קשיים יותר בגלל שהוא החליט להתחתן ולהקים משפחה עם מתמטית פביאן פרנקלין (ששינה את שמו). בהקשר זה, לנשים נשואות היו יותר בעיות להגיע ולשמור על פעילויות אקדמיות רשמיות.

כמו כן, מחה קריסטין לאד-פרנקלין באופן חשוב לפני כן את סירובו של הפסיכולוג הבריטי אדוארד טיצ'נר להודות בנשים באגודת הפסיכולוגים הניסוייים כי הוא ייסד כאפשרות חלופית לפגישות של האגודה הפסיכולוגית האמריקאית (APA). שם, למעשה, כריסטין לד-פרנקלין השתתפו באופן קבוע.

• אולי אתה מעוניין: "אדוארד טיצ'נר ופסיכולוגיה סטרוקטורליסטית"

פיתוח בפסיכולוגיה ניסויית

כריסטין לד-פרנקלין עברה לגרמניה יחד עם פביאן פרנקלין, שם פיתחה את מחקריה בחזון צבעוני. בהתחלה הוא עבד במעבדה גטינגן עם גיאורג אליאס מולר (אחד ממקימי הפסיכולוגיה הניסויית). מאוחר יותר הוא היה בברלין, במעבדה יחד עם הרמן פון הלמהולץ, פיסיקאי ופילוסוף חלוץ בפסיכולוגיה פיזיולוגית.

לאחר שעבדה איתם ועם פסיכולוגים ניסיוניים אחרים, פיתחה קריסטין לאד-פרנקלין תיאוריה משלה איך לפעול photoreceptors שלנו בקשר לתפקוד הכימי של מערכת העצבים, ומאפשר לנו לתפוס צבעים שונים.

תיאוריה של ראיית צבע של Ladd-Franklin

במאה התשע-עשרה היו שתי תיאוריות עיקריות על ראיית הצבע, שתוקפן נמשך, לפחות בחלקו, עד עצם היום הזה. מצד אחד, בשנת 1803, המדען האנגלי תומאס יאנג הציע כי הרשתית שלנו מוכן לתפוס שלושה "צבעים ראשוניים": אדום, ירוק, כחול או סגול. מצד שני, הפיזיולוג הגרמני אוואלד הרינג הציע שיש שלושה זוגות של צבעים כאלה: אדום-ירוק, צהוב-כחול ושחור ולבן; ו למד כיצד התגובה הרגישה של העצבים מבטיחה שנוכל לתפוס אותם.

מה שלד-פרנקלין הציע הוא שיש תהליך מורכב שלושה שלבים בפיתוח של ראיית צבע. חזון שחור ולבן הוא פרימיטיבי ביותר של השלבים, כי זה יכול להתרחש תחת תאורה קטנה מאוד. ואז, את הצבע הלבן הוא מה שמאפשר את ההבחנה בין כחול וצהוב, והאחרון, צהוב, מאפשר ראייה מובחנת של אדום ירוק.

במשיכות רחבות מאוד, כריסטין לאד-פרנקלין הצליחה לאחד את שתי ההצעות התיאורטיות הגדולות של ראיית צבע בהיפותזה פוטו-אבולוציונית אבולוציונית. באופן ספציפי תיאר את תהליך הפעולה של גלי האתר על הרשתית; נתפס כאחד הגנראטורים העיקריים של תחושות אור.

התאוריה שלו התקבלה היטב בהקשר המדעי של המאה עשרים, והשפעתה נשארה עד עצם היום הזה, במיוחד הדגש שלו על הגורם האבולוציוני של ראיית הצבעים שלנו.

הפניות ביבליוגרפיות:

• Vaughn, K. (2010). פרופיל כריסטין לאד-פרנקלין. אחזור יוני 26, 2018. זמין בכתובת http://www.feministvoices.com/christine-ladd-franklin/.
• האנציקלופדיה של ואסאר. (2008). כריסטין לאד-פרנקלין. אחזור 26 ביוני 2018. זמין בכתובת http://vcencyclopedia.vassar.edu/alumni/christine-ladd-franklin.html.
• Dauder Garcia, S. (2005). פסיכולוגיה ופמיניזם היסטוריה נשכחת של חלוצות נשים בפסיכולוגיה. Narcea: מדריד.