הבדידות האינסופית של ילדי היום

הבדידות האינסופית של ילדי היום / רווחה

בעשורים האחרונים חלה מגמה הולכת וגוברת כמעט בכל העולם: "המבוגר" של הילדים. הורים נראים יושבים ליד מיטת התינוק ומדברים על חשיבות הבכי בזמנים מסוימים, אך לא על אחרים. "הם צריכים ללמוד קטן", הם אומרים.

מלכתחילה הם מנסים לחנך את הילדים האלה למשהו שנראה כמו אוטונומיה קיצונית. הם רוצים שילדיהם יפריעו לחייהם ככל האפשר: שהם לומדים לקום וללכת לישון לבד; שהם משלימים את עבודתם בלי שמישהו יפקח עליהם; כי הם מחכים "רגועים" להוריהם בבית עד שהם מגיעים מהעבודה. במילים אחרות: להתנהג כמו מבוגרים קטנים.

"לילדות יש דרכים משלה לראות, לחשוב ולהרגיש; שום דבר לא טיפשי יותר מאשר לנסות להחליף אותם עם שלנו "

-ז'אן ז'אק רוסו-

גישה זו אינה מפסיקה ליצור רגשות אשם מסוימים אצל ההורים. הצרה היא שהם מנסים לדלל את האשמה עם מתנות יקרות או טיפול קיצוני בהיבטים מסוימים של החיים. אתה יכול להיות קורא להם כל 2 שעות "כדי לראות איך הם עושים". או שהם מנצלים את החגים כדי ללכת איתם לצד השני של העולם כדי לתקן כביכול את היעדרויות.

הורים מותשים וילדים לא מרוצים

בדידותם של ילדים היא מגיפה אמיתית. זה propitiates את האקלים של פעמים אלה שבו נראה כי הרגעים לחיבוקים, נשיקות שיחה איטית כבר לא קיים. בתמורה לכך, יש רק זמן עבודה: אנשים מותשים ופנים ארוכות. הורים שמגיעים מאוחר והם תמיד עייפים ומוטרדים.

יוניסף ערך סקר על איכות החיים של ילדים ומצא כי הגישה שלהם שונה מאוד מזו של מבוגרים. בנים מכל העולם, בין הגילאים 8 ו -14, נתנו רשימה של מה שהם רואים "לחיות טוב". הם אינם כוללים צעצועים יקרים או מתנות מוזרות, אלא דברים פשוטים:

  • שההורים צועקים פחות ומדברים יותר
  • הם מכבים את הטלפונים שלהם
  • שהם מחבקים אותך יותר
  • כי יש להם פחות זמן נעול בבתי הספר ועוד זמן לעשות פעילות גופנית איתם
  • אנשים מחייכים יותר
  • שאין שום מהלך של הבית שבו הם חיים

ילדים נעשו שותקים ועצובים

עכשיו זה יותר שכיח מאשר אי פעם לראות ילדים עם ביטוי עצוב או מרוחק. ילדים היום מרגישים בודדים מאוד וזה עושה אותם אנשים שותקים. הם לא יודעים איך להביע את מה שהם מרגישים, כי זה אף פעם לא נושא לשיחה. ולא לדעת איך להסביר את העולם הפנימי שלך מגביר את בדידותך.

הם גם רגישים יותר, חסרי סובלנות ותובעניים. הם אינם מצליחים לארגן את רגשותיהם בצורה עקבית. רבים מתקשים להיות ספונטניים ופגיעים מאוד לדעתם של אחרים.

הבדידות המוטלת לעולם אינה טובה, משום שהיא מטילה את הסובל למעין לימבו רגשי, במיוחד אם הוא ילד. זה מרגיש ללא תמיכה, ללא קומה. הוא חווה פחד ולכן הוא יכול לפתח אישיות הגנתי פובי, אשר בחייו הבוגרים רק יביא לו קשיים גדולים להתייחס בריא עם אחרים.

מה לעשות מול הבדידות העצומה של הילדים?

אין ספק שהורים רבים הבינו שילדיהם בודדים מאוד. אבל הם מרגישים שהם עומדים בפני דילמה קשה: או שהם פועלים כדי לפרנס את משק הבית מבחינה כלכלית או שהם מבזבזים את החסרים עם ילדיהם. עם זאת, משהו, או הרבה, ניתן לעשות זאת. אלה הן חלק מהפעולות האפשריות:

  • חשוב לנסות לנהל משא ומתן בעבודה איזה סוג של גמישות של לוחות זמנים בהתאם לטיפול של ילדים. זה יכול להיות לפחות שעה בשבוע להקדיש להם.
  • להסכים עם בני הזוג, או עם מבוגרים אחרים, את חלוקת הזמן, כך שהילדים יישארו קצרים ככל האפשר ללא מבוגר אמין בצד שלהם. זה עבור תקופות כאשר הם לא בבית הספר.
  • לאפשר זמן להקדיש אותו אך ורק לילדים. אם לפחות אתה מבלה 30 דקות ביום, עם הטלפון שלך בלי לחשוב על שום דבר אחר, לחבק את הילד שלך, לספר לו מהלכים רחבים מה שקרה ביום שלך ולשאול אותו על מה שקרה שלו, אתה כבר עושה תרומה גדולה. אם אתה לא יכול לבלות 30 דקות, לפחות להקדיש 15 דקות בכל יום.
  • לשחק לפחות פעם בשבוע עם הילד. הזמן הזה הוא בעל ערך רב: הוא הולך מהר וכאשר הוא משאיר, זה לא חוזר. אם אתה משחק איתו, אתה לא צריך להגיד לו שאתה אוהב אותו: הוא יידע והוא ירגיש יקר.

לא משנה מה התנאים, כדאי לחשוב על איך לבלות יותר זמן עם הילדים. מגיע להם. הם נמצאים בשלב החיים שבו כל החוויות מסמנות. אולי זה כרוך בקורבן, אבל זה בהחלט שווה את זה.

זכור כי עבורם יש דברים חשובים מאוד!

האם ילדים יודעים לשנוא? האם ילדים יודעים לשנוא? ננסה לענות על שאלה מורכבת זו תוך שימוש בתיאוריות פסיכולוגיות ופילוסופיות. קרא עוד "

תמונות באדיבות Tankieka Kast, אן Byrme