למד באופן יעיל לא מסכים (ואלגנטיות) 4 מפתחות כדי להשיג את זה

למד באופן יעיל לא מסכים (ואלגנטיות) 4 מפתחות כדי להשיג את זה / רווחה

ללמוד לא להסכים היא אמנות של תועלת רבה. עם זאת אנו נמנע מלהיכנס לדיון גרידא, לנהל ביעילות את בן שיחנו כדי למנוע התנגשויות ולהגדיר את עמדתנו באלגנטיות מבלי לגזור את העבירה או את העלבון בלבד. אנחנו ללא ספק כלי נהדר המבוסס על מחלוקת אינטליגנטית שכולנו צריכים לדעת כיצד להגיש על בסיס יומיומי.

בואו נודה בזה, אם יש משהו שחלק גדול מאיתנו לא יודע איך לעשות הוא לא מסכים. יתר על כן, עד היום יש עדיין רבים אשר מבלבלים את התנאים וחושבים כי מילה זו, במציאות, הוא שם נרדף לדיון. זוהי טעות ולכן עלינו להבהיר רעיון מפתח: לחלוק אין להסכים לרעיון או לחוות דעת, ואין בכך כדי להוות איום או תלונה לאיש.

"עדיף לדון בנושא בלי לפתור אותו, מאשר לפתור בעיה מבלי לדון בה".

-יוסף ג'וברט-

כמו כן, אלמנט נוסף שיש לשקול הוא זה מחלוקת באיזשהו היבט מגדירה את האינדיווידואליות שלנו, את היכולת שלנו לקבל את דעתנו ולא רק להגן על זה לפני שיש לי קודם, אבל לטעון את זה בתבונה להעשיר את תהליך התקשורת ואת מערכת היחסים עצמה.

עכשיו, בימינו, את לא להסכים עם משהו מניח פתאום ליצור קיטוב שבו שני מאמינים יש את האמת המוחלטת. עד מהרה, ההערות מופיעות חסר טיעונים תקפים כמעט בלי לדעת איך להתחיל סכסוך שבו אף אחד לא מנצח וכולם מאבד. אנחנו רואים את זה לעתים קרובות ברשתות חברתיות ואנחנו רואים את זה גם בכל תרחיש פוליטי.

לכן רצוי ללמוד לחלוק עם אלגנטיות ויעילות כדי למנוע מצבים אלה ללא משמעות. בואו לראות 4 אסטרטגיות כדי להשיג את זה.

1. למד לחלוק, את האמנות של בעל נפש רגועה

אנשים שיודעים איך לחלוק עם מיומנות רבה יודעים קודם כל סוד פשוט מאוד: כדי להסכים ביעילות אתה צריך להיות רגוע נפש, אתה צריך להקשיב עמוק לשוחח ולהבין כי דבר שנאמר צריך לקחת אישית.

ברגע שנניח שמה שנאמר הוא איום, מתחיל הדיון והכול אבוד. כלומר, אם האדם מולי אומר לי כי הצבע היפה ביותר בעולם הוא ירוק, אני לא צריך להסיק כי הוא מתעב אותי על העובדה כי אני אוהב את הצבע הצהוב.

לכן, רעיון טוב יהיה לנוע עם מוח פתוח ופתוח, שבו אנחנו לא לוקחים את הטיעונים של האחר למישור הרגשי, התנגדות היא לא לאיים או להמעיט בחוות דעתו של האחר.

2. לא מסכים הוא תרגיל מועיל מאוד

בימינו, אם יש משהו שאנחנו פוגשים לעתים קרובות מאוד, אנשים רגילים לראות את העולם מנקודת מבטם, ורק מנקודת מבטם. ההיגיון איתם יכול להיות משימה בלתי אפשרית, אנחנו יודעים, בגלל זה לפעמים, גם בגלל עייפות או בגלל שאנחנו לא לבזבז זמן, אנחנו אומרים לעצמנו כי עדיף להשתיק ולהסכים מאשר לומר, כמובן, "אני לא מסכים עם כי ".

אל תטעו, ללמוד לחלוק יאפשר לנו כמה דברים. הראשונה היא לאשש מחדש את הזהות שלנו, את ההערכה העצמית ואת הדעות. השני להיות הרבה יותר חברותי, להעשיר את היחסים שלנו להיות תמיד עקבית עם מה שאנחנו מרגישים, אומרים ולעשות.

למעשה, בעולם של ארגונים ועבודה הוא אמר כי אם יש 10 אנשים בפגישה וכולם מסכימים, כנראה בקבוצה זו יש כ 9. כלומר, "הבוס" לא בהכרח צריך להיות צודק. אי-הסכמה יוצרת רעיונות, יוצרת עושר של רעיונות, יוצרת הון אנושי ...

3. צפה בטון בנוסף למילים

לעתים קרובות, כאשר אנחנו מדברים עם מישהו ואנחנו בוחרים לחלוק או להתנגד בנתונים מסוימים, רעיון או רעיון, הקול שלנו משתנה קול ואנחנו מרימים את הקול שלנו. בדיוק ברגע זה, הם יפסיקו לייבא את הטיעונים שלנו, כי הטון המאיים הזה יביא לדיון ויוביל לרגע של מתח.

כדי למנוע זאת, עדיף לעבוד הרגולציה הרגשית שלנו. אתה צריך להבין, שוב, כי מחלוקת עם משהו לא צריך להניח עם עבירה. בואו נדאג לאותה רגשנות ולהקשיב לנימת קולנו.

"לא כי יש לך השתיק אדם יש לך משוכנע אותם".

-ג'וזף מורלי-

4. השערתו של פול גרהם

פול גרהם הוא מדען מחשבים בריטי מסאי אשר הפך מפורסם למדי לאחר שפורסם בשנת 2008 תחת הכותרת "איך לחלוק". בה הוא הסביר כי על מנת ללמוד לחלוק עלינו להבין שיש רמות ורמות רווחיות יותר, שבהן הדיאלוג הזה יכול להוביל לתרחיש המועיל ביותר, לעלבון ולטינה..

לכן, כדי להיות יעיל לדון עם האלגנטיות, אנחנו חייבים להישאר באותה פסגה, כי המצאה כי argative כי אנו יכולים ללמוד לאורך זמן.

כפי שאנו רואים בתרשים זה, האזורים שבהם אנו צריכים להתמקד כדי להמיס את הטיפול של פערים הם lהראשון 4. מן החמישי, ועם הטונאליות הצהובה, נגזר ההתקפה, ביקורת ועבירה.

לכן, זה יהיה אידיאלי, כי בכל אחת השיחות שלנו, כאשר חולקים על בני שיחנו, היינו להשיג את הדברים הבאים:

  • תן טיעונים קונסטרוקטיביים ושימושיים לגבי הנקודה המרכזית שבה נוצרת הפער.
  • לגרום לו לראות את האדם האחר עם סיבות סותרות הסיבות מדוע הוא לא צודק או למה מה שהוא מגן לא נראה תקף. אתה צריך לדעת ויכוח נגד עם גמישות ויכולת הפירעון.
  • הפוך את האדם האחר לראות כי מה הם חושבים או להגן אין ראיות בטון אמין (שימושי מאוד כאשר, למשל, מישהו אומר לנו כי"זה נכון, כי כולם חושבים שזו הדרך").

לסיום, להוסיף רק פרט אחד: כולנו ברור כי למידה לא מסכים לא תמיד קל. הרבה פעמים אנחנו לוקחים את הנושא הזה אל השטח הרגשי, ושם אנחנו מאבדים שליטה. אנו מבינים אפוא כי הפער הוא לא התקפה, וכי במציאות זו הזדמנות מצוינת למצוא הסכמים, ללמוד מאחרים ולהשיג הישגים גדולים.

זה לא מה שאתה אומר, אבל איך אתה אומר את זה, מה שאתה אומר, ואת הדרך שבה אתה אומר את זה, מייצר תפיסות ותגובות אצל אנשים אחרים. האם אתה מודע באמת לאופן שבו אתה מתקשר? קרא עוד "