לפעמים אתה מנצח ולפעמים אתה לומד

לפעמים אתה מנצח ולפעמים אתה לומד / רווחה

הם אומרים לאבד כדי ללמוד לא לאבד וזה לגמרי נכון. הם להביס אותך רק אם אתה רוצה את זה: אם אתה לא רוצה, אתה מנצל את ההפסד הזה כדי ללמוד משהו חדש עליך, על מה שנדרש, או על מה שנשאר, להגיע לניצחון.

לפעמים אתה מנצח ולפעמים אתה לומד. אין אדם אחד שעבר חיים בלי לדעת תבוסה. למעשה, רבים מן המעלות הגדולות הן הסלמה של טעויות, עד שהם הופכים לניצחון קהה. האם לא כך הגעת לתגליות הגדולות ולכיבושים הגדולים של האנושות?

"התבוסה יש כבוד כי הניצחון לא יודע"

-חורחה לואיס בורחס-

בדיוק מה עושה את הטעם של ניצחון כל כך מתוק הוא הקושי הכרוך. אף אחד לא טעים הצלחה כי מגיע לידיהם בלי להילחם על זה. אולי אתה יכול להתפאר מזל טוב שלך, אבל לא להיות גאה בהישג שלך, כי ההישג הוא רק אם לשלב כישרון ומאמץ.

לפעמים אתה מנצח

קרלוס סראנו הוא ספורטאי המחזיק את שיא העולם בשחייה הנכים. ברשתות חברתיות הוא חולק תמונה של עצמו, שם הוא מופיע עם שלט שאומר: "באימון אתה מרוויח את המדליות. בתחרויות נאספים ".

הביטוי אינו יכול להיות נכון יותר. מה שמבטיח את הניצחון הוא העבודה על עצמך, ההכנה, המאמץ אשר כוללת פיתוח תהליך שלם שבו אחד בהדרגה שובר את הסימנים שלו.

זכייה אינה מציאות שמורה לאלו שיש להם יכולות רבות יותר, אבל אלה המשתמשים בהם בצורה הטובה ביותר. זכייה היא פרי שרק מי שמסוגל להציע מטרה להוכיח לעצמו, להילחם ללא לאות על זה ולעבוד שוב ושוב על הכישלונות שלהם פערים, כדי להיות ראוי לניצחון.

המנטליות של הזוכה מאופיינת כי המאמץ והעבודה הם בעלי חשיבות עליונה. מי יודע איך לנצח, יודע גם ששום דבר לא פראי, אבל זה מוצר, בעיקר, של התמדה.

אתה מנצח הראשון במאבק עם עצמך להגדיר את המטרות, לסמוך על מה שמסוגל לעשות, לבנות החלטה שתעמוד במידה מספקת בפני ההישגים ולהישאר איתנה, למרות התהפוכות. כאשר זה מושג, השאר הולך "לאסוף את המדליות".

אין מתכון להצלחה, אבל אתה יכול להגדיר את המאפיינים של הזוכה. הראשון שבהם הוא אמונה בעבודתך. לכך ניתן להוסיף יכולת גדולה להיות קריטי, באופן בריא. משמעות הדבר היא, שיש מספיק יכולת להעריך באופן אובייקטיבי את ההצלחות שלהם ואת השגיאות.

לפעמים אתה לומד

ביוון העתיקה היתה כת אמיתית של תחרות, במיוחד ספורטיבית. באותם זמנים, לאירועים כאלה היה ערך שונה בהרבה מאשר היום. אפלטון, ברפובליקה, עמד על כך שיש לחנך צעירים על שני עמודי יסוד: התעמלות ומוסיקה.

בהתעמלות הבנתי את החינוך של הגוף ושל המוסיקה, את החינוך של הנשמה. עבור היוונים זה היה בלתי מתקבל על הדעת כי מישהו יוכל להצליח בתחרות ספורט, אם באותו זמן הם לא היו ערכים גדולים כאדם.

מה שעשה אתלט ראוי לשבח זה היה "להיות טוב יותר" ביחס לממוצע. מה שהיה מרומם היה אומץ לבו ומאמציו. התחרויות נקראו עם המילה "Agón", כלומר, טענה, אתגר. מכאן המילה "ייסורים", אשר בזמננו מתייחס למחלה שמפרידה בין החיים למוות.

יש רק זוכים ומפסידים כשיש תחרות. Y יש רק תחרות בריאה, כאשר היא מכוונת לאותם תחומים שבהם יש צורך לעבוד, ללטש, לשפר כתנאי להשגת הניצחון.

התבוסה תמיד יחסית. וזה יחסי כי זה תמיד תלוי ברגשות, רגשות ועמדות שמקורם באלה שחווים את חוסר האפשרות להשיג מטרה, בזמן מסוים. זה רק תבוסה, במובן הקפדני של המונח, אם הבא הוא דיכאון מוחלט.

כן, במקום זאת, חוסר האפשרות להשיג מטרה הופך להיות מקור של השתקפות ולמידה, אנחנו לא יכולים לדבר על התבוסה ככזה. למידה זו היא בחינה מחודשת של הסיבות לכך שלא ניתן היה להשיג הצלחה, ואפילו שינוי המטרה עצמה. לפעמים התבוסה היא סימן שאנחנו בדרך הלא נכונה, רודפים אחרי מטרה שאולי לא מה שטוב לנו.

עבור אלה שיש להם מנטליות מנצחת, המילה תבוסה לא באמת קיים. מה שיש מצבים שבהם הוא משיג את מה שהוא הציע ואחרים שבהם יש לו אפשרות ללמוד משהו שהוא לא הכיר.

החיים הם משחק מנצח ליהנות ביותר החיים הוא משחק חזק ומדהים, החיים הוא מצנח, הוא סיכון, ליפול לקום שוב, הוא טיפוס הרים, הוא רוצה לטפס לפסגה של עצמך ... קרא more 12