5 משפטים מרשימים של מישל פוקו

כמעט כל המשפטים של מישל פוקו עמוקים ותמהון. זה לא פחות אם לוקחים בחשבון שהוא אחד מגדולי הפילוסופים הצרפתים בעידן המודרני. מחשבתו מסומנת לפני ואחרי.

מישל פוקו נולד בפואטייה (צרפת) ב -1926. הוא הפך לפילוסוף בפאריס והתגורר בעיר עד מותו, ב -1984. הוא מצא את ההשראה העיקרית על השתקפותו במרטין היידגר ופרידריך ניטשה. הוא גם שתה בחמדנות את התיאוריה של זיגמונד פרויד.

 "אני לא נביא, התפקיד שלי הוא לבנות חלונות במקום שהיה פעם רק קיר".

-מישל פוקו-

פוקו הכיר את עצמו בעולם בעבודתו "מילים ודברים". עם זאת,, יצירות אחרות היו מרשימות מאוד מאוחר יותר, כגון "לצפות ולהעניש", "היסטוריה של טירוף בתקופה הקלאסית" ו"היסטוריה של המיניות ". מעבודתו הוצאנו חמישה משפטים מעניינים שאנו מיד חולקים איתכם.

1. אחד המשפטים של מישל פוקו על ידע וכוח

הקשר בין ידע לכוח הוא נושא המופיע במשפטים רבים של מישל פוקו. זהו אחד הסמלי ביותר: "ההיסטוריה של המאבקים על כוח, וכתוצאה מכך התנאים האמיתיים של התרגיל שלה, מחזיקה, מוסתר כמעט לחלוטין. הידע אינו נכנס לתוכו: זה לא צריך להיות ידוע".

מה שפוקו מתכוון לפי ההשתקפות הזאת הוא זה הידע משרת כוח. השירות העיקרי שהוא מספק הוא להסתיר את צורת האופן שבו היא מיושמת, מתקבלת ומתמשכת. כפי שהוא אומר: "זה לא צריך להיות ידוע". לכן אנחנו מדברים על הדמויות הגדולות של הכוח ועל העבודות שלהם, אבל קצת מוזכר על מערכת של פעולות, מניפולציות, ולעתים קרובות, התעללות שמאחורי זה..

2. מערכת החינוך, לפי פוקו

בכמה משפטים של מישל פוקו מופיע הנושא של מערכת החינוך. עבור פילוסוף צרפתי זה תחום שקשור באופן הדוק לכוח. לכן הוא אומר:כל מערכת החינוך היא דרך פוליטית לשמור או להתאים את הלימות הנאומים, עם הידע והסמכויות המרמזים".

יש לציין כי לא מדובר בחינוך בכלל, אלא במערכת החינוך. יש הבדל גדול בין אחד לשני. מערכת החינוך שואפת להכפיף את תחום הדיבור, הידע והעוצמה למערכות שליטה. תפקידו, על פי פוקו, הוא, בדרך זו או אחרת, "לביות" את הפרט, כך שהוא משרת את המערכת.

3. מוסר, צורה של כוח

פוקו מגנה את המוסר כשיח נוסף של כוח המבקש להנציח יחסי שליטה. למעשה, זה יכול להיחשב כצורה של כוח אפילו יותר אכזרי ובלתי מנוצח מאחרים. מן המוסר נשפט ומאושר, בדחייה או בהדרה, כל מה שמתאים למה שמתאים לפרמטרים שלו.

לפיכך, אחד הביטויים של מישל פוקו אומר:אתה צריך להיות גיבור כדי להתמודד עם המוסר של הזמן" מן המוסריות של עידן יכול להיות אדם. הדוגמאות מצוינות בסיפור. הם מוכיחים שפוקו צודק. למעשה, פעמים רבות על פני זמן נדחתה סובלנות כלפי קיצוניים נגד מה החברה רואה "לא מוסרי".

4. הכלא והאנלוגיות שלו

עבור פוקו יש אנלוגיה ברורה בין אזורים שנראים שונים זה מזה. בהקשר זה, פילוסוף מרשים זה שואל שאלה מעניינת. זה אומר:האם זה מפתיע שהכלא דומה למפעלים, לבתי ספר, לצריפים, לבתי חולים, שכולם דומים לבתי כלא??"

לא רק בשאלה זו, אלא בחלק גדול מעבודתו, מציע פוקו זאת יש שלושה תחומים שבהם הכוח מוצג עירום יותר מתמיד: בית הסוהר, בית החולים והצריפים. בשלושת המרחבים האלה האדם נתון לחסדי השליטה שהם מפעילים עליו. עם זאת, הדבר נכון גם בתחומים אחרים: במפעל ובכיתה. ההבדל היחיד הוא שבשני אלה האחרונים הביטוי מתוחכם יותר.

5. כוח והתעמלות

כפי שאנו רואים, רבות מהביטויים של מישל פוקו מבקשים לגנות את הקואורדינטות של הכוח העכשווי. השתקפויות אלה מראות כי השליטה מתממשת בראש ובראשונה מנקודת מבט אידיאולוגית, שכולל מוסר, חינוך וערכים מסוימים או אנטי-אבות. אין בכך כדי לכלול את העובדה כי הכוח מופעל גם על הגוף, לא כמו עונש פיזי, אלא פקודות אידיאולוגיות.

אחד הביטויים של מישל פוקו מסנתז את חזון הכוח שלו:כוח, בקיצור, הוא מימש יותר מאשר ברשותו" לפי זה זה אומר כי כוח אינו מוגדר על ידי תשלום או מצב פשוט. מה שעושה את זה יעיל הוא תרגיל יעיל שלה.

מישל פוקו הוא אחד מאותם הוגים גדולים שחוללו מהפכה בדרך שבה רואים את המציאות. תרומתו היתה בלתי מעורערת. הוא הצליח לתפוס לוגיקה מתוחכמת מאוד, המצויים במצבים יומיומיים. הפילוסופיה של פוקו היא שיח של חופש.

5 ביטויים גדולים של אריסטו למד אלה 5 ביטויים גדולים של אריסטו שישמש למידה והדרכה בחיים שלך תודה על הנפש הוא נהדר קרא עוד "