האם ילד יכול להיות רע מטבעו?

אין זה נדיר ללכת דרך פארק או להאזין לשיחה שבה אדם אחד אומר אחרת כי ילד מסוים הוא רע. אבל האם ילד יכול באמת להיות רע? ואם יש, האם זה רע מטבעו? היום ננסה לענות על שאלות אלו על בסיס גישות שונות. בשביל זה, אנחנו יכולים להתחיל מהבסיס כי רוסו כבר הקימה, מי אמר כי "האדם נולד חופשי, אבל בכל מקום הוא קשור".

האם ילד רע כי הוא נולד ככה? אולי הבעיה היא בטבעה? או אולי זה הסוציאליזציה שלך וחינוך? אין ספק שמדובר כאן בסוגיה מורכבת מאוד, שכמה מהפילוסופים החשובים ביותר בהיסטוריה האנושית ניסו לענות עליה..

האם ילד יכול להיות רע מטבעו או שמא החוויה היא שהופכת אותו? האמת היא כי ניסיון וחינוך, מה הילד חי במשפחה שלו, יש השפעה השפעה גדולה מאוד על אמר "הרשע"

האדם רע מטבעו

מצד אחד יש לנו את הזרם בראשות תומאס הובס. פילוסוף זה הקים את הבסיס למחשבתו סביב ביטוי מפורסם המיוחס לו, אם כי נראה כי פלאוטוס ביטא זאת בעבודתו אסינריה: "האדם הוא זאב לאדם".

על פי התיאוריה של תומס הובס, שאושרה מאוחר יותר על ידי פילוסוף גדול אחר, עמנואל קאנט, המצב הטבעי של האדם רחוק מלהיות שליו. כל פעולה של האדם מתמקדת בשרוד בחברה, האינטרס האמיתי היחיד שלה. לכן, החיפוש אחר השלום אינו מפסיק להיות סיבה מעשית גרידא.

אם אנו מסתכלים על ההיסטוריה האנושית, אנו יכולים לראות כי האדם יכול להיות הרסני באמת. אנו תוקפים בכוונה תחילה, לא אינסטינקטיבית, כך שזה לא רק הישרדות, אלא אנוכיות ותוקפנות. בנוסף, אנו יכולים להיות, לפעמים, רכושני ובלתי סובלני.

האדם טוב מטבעו

עם זאת, ומאז שהתחלנו את המאמר הזה בפרפרזה של ז'אן ז'אק רוסו, יש עוד זרם חזק של מחשבה בראשות ההוגה הצרפתי. במקרה זה, הפילוסוף הצרפתי מפרש את האדם כטוב מטבעו, אך מושחת על ידי החברה.

רוסו קבע עקרונות של רשלנות חינוכית, האדם נוצר מתוך צעיר מאוד לצבור עושר ורכוש, חייב להיות תחרותי, אבל ללא מטרה ברורה מלבד זה של השגת ביצועים מקסימליים, אשר מתנוון לתוך אנוכיות.

גם בכיוון זה היתה המחשבה על קארל מרקס, שטען זאת הרע או הטוב של האדם נקבע על ידי גורמים חיצוניים וחברתיים, כך שהאשמה על גישתו של האדם תוגדר על ידי הסביבה, ולא על ידי טבעו.

"המהות האנושית היא, במציאות שלה, מערכת היחסים החברתיים"

-קארל מרקס-

האם ילד יכול להיות רע מלידה?

אנחנו משאירים בצד את השלב הפילוסופי כדי להיכנס לעולם הילדים במלואו. האם ילד יכול להיות רע מטבעו? כפי שראינו, הכל יהיה תלוי הנוכחי פילוסופי שבו אתה מאמין. האם זה ספר פתוח, או האם קוגניציה עתידית שלך נקבעת על ידי הגנים שלך?

למעשה, ייתכן שיש תערובת של שתי האפשרויות, אם כי הדבר החשוב ביותר הוא החינוך שהילד מקבל במהלך ילדותו. איחוד הטבע שלהם, התפתחותם הטבעית והשיעורים שהם מפנים יגדירו את מצבם האמיתי.

אל תשכחו שהילד, בשלביו המוקדמים, לא פיתח את כישורי הלשון שלו יותר מדי, אבל הוא חש תשוקה גדולה לעצמאות, והוא מתמקד יותר מדי בעצמו. כלומר, תהיה לו מידה מסוימת של תוקפנות. האם זה עושה אותך רע מטבעו? התשובה היא לא. זה פשוט בעקבות התפתחות משלה.

הבה נחשוב לרגע על מה שאנחנו מתייחסים אליו בדרך כלל בשפה העממית כשאנחנו אומרים שילד רע. כאשר אנו עושים זאת, אנו יכולים להתייחס מה שובב, כי צורותיה אינן הטובות ביותר, או כי היא משתמשת אסטרטגיות מעוותות במקצת כדי להשיג את מטרותיו.

זה בדרך כלל סימן של אינטליגנציה, אבל גם אינדיקציה כי עם הילד הזה אנחנו צריכים לעבוד, כך שהוא יודע איפה את הגבולות של מה שהוא יכול או לא יכול לעשות כדי להשיג מטרה. אתה צריך לדעת כי באמצעות נהלים שאינם אתיים, כגון טיפול, יש מחיר.

כיצד לפעול?

לאור עמדותיו התוקפניות פחות או יותר של הילד כלפי דרכי פעולה מסוימות. מעבר לעובדה שהם טבעיים בגלל הגיל שלהם, אין צורך באלימות, שכן שלב ילדותם הוא מכריע על התפתחותם בהווה ובעתיד:

• חשוב לפעול באופן מיידי כאשר הילד מתנהג באגרסיביות. אתה צריך להפנים את המושג "רע" ו"טוב "ביחס לגישה שלך.
• ההשלכות של גישה תוקפנית מצד הילד חייבות להיות הגיוניות ומידתיות. נסה להסביר כמה פעמים אתה צריך את השגיאות של הביצועים שלך.

• בפועל תמיד בשלווה ועם סבלנות יש צורך להביא את הילד להפנים מושגים כי בילדותם המוקדמת יכולה להיות מורכבת ואף סותרת.
• הקביעות היא מקסם נוסף עבור המחנך. לתינוק אין יכולת תשומת לב, ולכן עלינו לחזור על עצמו ביחס כלפי הילד בכל פעם שהוא מתנהג בצורה תוקפנית.
• גמול התנהגות טובה כאשר הילד מתנהג כראוי במצב מזמין תוקפנות. לאחר הפנמת הרעיון, זה יהיה חלק מהדרך שלך להיות.

"הדרך הטובה ביותר לעשות ילדים מאושרים היא לגרום להם אושר"

-אוסקר ויילד-

האם ילד יכול להיות רע מטבעו? האם אנו תוצר של הגנטיקה שלנו או של החינוך שלנו? שאלות מורכבות. כך או כך, כן אנחנו אחראים על העמדות שלנו ועל החינוך שאנו נותנים לדורות הבאים. אולי האפשרות הטובה ביותר היא לפעול בהתאם.

ילד בריא הוא ספונטני, רועש, חסר מנוח, רגשי וצבעוני.ילד לא נולד לשבת, לצפות בטלוויזיה או לשחק עם הטאבלט. ילד לא רוצה להיות שקט כל הזמן. קרא עוד "