ילדים טובים ומשכילים יהיו מבוגרים עם אותן מתנות

אנחנו חיים בעולם שבו שרדה מלחמה, כמו גם שלום, שבו יש אנשים שאינם מהססים לשים את חייהם של אחרים לטובת שלהם, כולל מותו של אלה במחיר סביר עבור תועלת זו. עולם שבו משתתפים מבוגרים, שממנו לומדים ילדים.

מה שמבדיל בין ילדים למבוגרים הוא תמימות, גם פגועה, אבל ילדים עושים זאת בלי לדעת את ההשלכות ובלי לקבל את מחיר מעשיהם. עם זאת, עם מבוגרים פעמים רבות אותו דבר לא קורה והם מודעים לנזק כי דרכם של המשחק יגרום, ועם זאת, הם פועלים.

רוב הילדים נולדים עם נטייה מסוימת לטפל באחרים, במיוחד הטיפול של המשפחה שלהם. סוג של חסד, עם מנגנון של עזרה מתמשכת ואלטרואיזם שאף אחד לא לימד אותם. זה בידי המטפלים שלהם, כי כאשר הם מאבדים חלק התמימות שלהם, זה להיות תהליך הגיוני וטבעי, זה נשאר preisposition.

מפתחות לשמירה על חסד אצל ילדים

סובלנות וסבלנות (ללמד ויש לי)

אחד המפתחות כדי לגרום לילדים לגדול ללא תסכול הוא סבלנות, אשר כדי לגרום להם לראות מה הם צריכים לעשות או מה מצפים מהם בכל רגע, כדי ליצור תחושה של הילד של לא כפוי, אלא שיחה בוגרת ובגרות. אנחנו חייבים להיות סובלני איתם גם לפעמים, כך שהם יכולים להרגיש שיש להם שליטה על מצבים, בלי לתת להם להגיע.

שני המפתחות האלה, סבלנות וסובלנות, חייבים להיות מופנמים על ידם באופן כזה שיוכלו לשמור עליהם כדגל במגע יומיומי עם בני אדם אחרים. חברה סבלנית וסובלנית, היא חברה מקיפה ומכובדת.

תודה, בבקשה, ואני מצטער

הם חייבים להנחיל עד כדי השתרשות בהוויה שלהם שלושה ביטויים שיהפכו אותם לאנשים משכילים ואדיבים: תודה, בבקשה, ואני מצטער.

הם צריכים ללמוד להודות, להעביר להם את מה שהם מקבלים הם להשיג את זה כי הם ראויים לזה, לא במקרה טהור או מזל. כך נלמד אתכם כי כמעט הכל יכול להיות מושגת במאמץ ובמסירות, ובטבעם טמון הערך שבו הם מקבלים את מה שהם מקבלים.

איך לבקש דברים, יהיה מה שעושה אותם להבדיל בין קהל לא מנומס, שבו מהירות היא העדיפות ואת החובה לקבל את הנדרש. פשוט "בבקשה" משנה לחלוטין את המשמעות של מה שנשאל.

הידיעה כיצד לתקן טעות ולדעת כיצד להטמיע את הטעות שנעשתה, תהא הסיבה אשר תהא, תגרום לך ללמוד כל הזמן, על ידי העובדה הפשוטה של ​​הטמיעה. המעשה של בקשת סליחה יגרום להם אנשים כנים ועקביים של מעשיהם.

חיבור ככלי העיקרי

צור קשר בריא, הוא מה יעשה את ההבדל בין ילד או אחר. זה חייב ליצור חמימות משפחתית, מקור של נוחות חומר עקביות עבור סביבה בטוחה שממנו לחקור את העולם ולשחק ללא חשש משום דבר, כי המשפחה כי יספק לך את הביטחון שאתה תמיד יכול לסמוך על המשפחה שלך.

קשר זה יתנהל בצורה יעילה יותר מתצפית צמודה, שבה חיוני להישאר רגוע: אם הילד נופל ומשפשף את ברכו, המטפל אינו יכול להיכנס לפאניקה, יש להרגיע אותו ולהפחית אותו, זה ירגיע אותו יעשה את זה בהזדמנויות עתידיות, כמעט צוחק כאשר נופלים בפארק.

אנחנו צריכים להיות מודעים לכך הפחד אינו נעלם כאשר אנו מקיפים אותם במתנות, אך כאשר אנו מעבירים את האמון שלנו לאחרים, בעולם. אם נספר לילדים שהעולם הוא מקום מלא סכנות, לא נוכל להיות מופתעים שבעוד כמה שנים אנו מתמודדים עם מבוגר תוסס ורגשני, במיוחד מול מכשולים.

זה ניתן לראות בניסויים שונים של מבשר התיאוריה ההתקשרות: ג 'ון בולבי.

חינוך החסד

ישנם מחקרים רבים בהם אנו יכולים לראות כיצד ילדים נוטים באופן טבעי לעזור, לשתף, ובסופו של דבר, להיות בריאים מבחינה חברתית וחביבה. זה אפשרי לשמור לאורך זמן, שמירה על האפשרות של שיכרון מן הצורות החברתיות הרעות המקיפים אותנו.

כדי לקבל את היצר הטבעי שלך להישאר, אנחנו רק צריכים לפעול איתם כפי שאנו מצפים מהם להיות בעתיד עם זה אנחנו צריכים לשים את הדשן הטוב ביותר כדי לטפח את הרגישות עבור אחרים שלא ייתן להם לפעול עם הרע.

זה קצר מלמד אותנו את ערכי הילדות למבוגרים יש הרבה מה ללמוד מילדות כדי לשמור על ערכים שגורמים לנו להוביל חיים משמעותיים יותר לעבר האושר שלנו. קרא עוד "