תמיכה רגשית בילדות מעדיפה פיתוח מוחי

תמיכה רגשית בילדות מעדיפה פיתוח מוחי / פסיכולוגיה

תמיכה רגשית בגיל צעיר הוכיחה להיות חשוב מאוד בשנים הראשונות של חייהם של הילדים. הן מבחינה רגשית והן מבחינה רגשית ובהתפתחות המוח. הסביבה סביב הילד היא קריטית כך שהוא ילמד להשתמש בכלים רגולטוריים וליהנות מבריאות רגשית טובה בילדות.

התמיכה הרגשית מאפשרת לבנות קשר יציב בין התינוק לבין האנשים האחראים על החינוך, דבר המבטיח את שביעות רצונם. זה נותן את ההזדמנות ליצור קשר רגשי אינטימי. יציבות זו וחיזוי הקשר עם המטפלים שלהם מאפשרים להם לבנות מערכת יחסים מאובטח קשר.

מלבד יתרונות ברורים של תמיכה רגשית מספקת, נעשו כמה מחקרים כדי לדעת את ההשפעה של זה בכל התחומים. הן בריאותו הנפשית של הקטין והן רגולציה של הרגשות שלהם נהנים, אבל יש גם ממצאים על השפעת התמיכה הרגשית בהתפתחות המוח..

תמיכה רגשית בילדות

במהלך הילדות המוקדמת, הילד חסר יכולת לווסת את מצבו הרגשי לבדו. המגע, הן פיזית והן רגשית, מאפשר לילד ליצור שלווה במצבי צורך. עם הזמן הוא לומד לווסת את הרגשות לבדו, בהעדר מטפלים ופיתוח כלי רגולציה רגשית.

הקשר המוקדם יש השפעה ישירה על ארגון המוח. יש לזכור כי התפתחות הילד משפיעה על הביולוגיה שבה הוא נולד, על ההקשר שבו הוא גדל ועל היכולת הנפשית והנפשית שהוא מהווה.. לכן, גידול בסביבה מועשר מלא גירויים חיצוניים יעדיפו התבגרות מוחי שלהם.

ילדות היא תקופה רגישה בה מתפתחים היבטים חשובים שונים ובעלי השפעה ארוכת טווח. בשלב זה להתחיל להתייחס לסביבה, ולאסוף מידע חדש, המוח שלו הוא בפיתוח מלא. נוירופלסטיות נמצאת בשיאה והסביבה תקבע, במקרים רבים, את כיוון ההתפתחות ואת מהירותה.

התפתחות ההיפוקמפוס ותמיכה רגשית: מחקר מדעי

מחקר שנערך על ידי ד"ר לובי במטרה לדעת את ההשפעה שיש תמיכה רגשית על המוח בטווח הארוך. לשם כך, נערך ניסוי שבו מעידים עצמאיים שנצפו במעבדה ילד בגן ואמו במצב מלחיץ בשבילו..

במצב הניסוי, הילד היה מתנה בהישג ידו, כי הוא לא יכול לפתוח, וב 8 דקות שבהן הוא לא הורשה לעשות זאת, התנהגויות תומכות שבוצעו על ידי האם נרשמו. לאחר מכן בוצעו שלושה סריקות מוח על הילדים שעקבו אחרי הילדים עד תחילת ההתבגרות.

ההיפוקמפוס של הילדים שקיבלו התנהגויות תומכות יותר מאמהותיהם הגביר את עוצמת הקולפי שניים מהר יותר מאשר ההיפוקמפוס של ילדים עם אמהות שהראו פחות התנהגויות תומכות. לדברי המחברים, התוצאות מראות כי המסלול של צמיחה בהיפוקמפוס מושפע מהניסיון המוקדם של תמיכה אימהית.

מסקנות עיקריות על המחקר

ניתן להסיק שלוש מסקנות על המחקר הנ"ל. קודם כל, לתמיכה הרגשית יש השפעה ארוכת טווח בנפח ההיפוקמפוס. ההיפוקמפוס הוא אזור מוח שאחראי על פונקציות הקשורות לרגשות, למידה וזיכרון, ולכן יש לה השלכות יסודיות בהתפתחות.

יש תקופה רגישה שבו רמות גבוהות של תמיכה רגשית תהיה השפעה רבה יותר על התפתחות ההיפוקמפוס. זה נמצא להיות יותר חשוב ויעיל בגן מאשר בבית הספר. לפיכך, ניתן להסיק כי לא רק את כמות התמיכה הרגשית הניתנת לילד, אלא הרגע האבולוציוני שבו הוא נמצא.

התפתחות מוחית בריאה מובילה לבריאות רגשית טובה יותר. במובן זה, הסביבה חיונית, הן בלימוד והן בהתפתחות הפיזית והרגשית. עובדה שאינה גורעת מהמצב הגנטי, אבל זה מגלה את ההשפעה המשפיעה על הסביבה בסביבה בפיתוח הארכיטקטורה של המוח שלנו. חלון הזדמנויות שעבורם ובגלל שאנחנו רוצים אותם אנחנו לא צריכים לסגור.

האם אתה יודע איך העוני משפיע על התפתחות המוח של הילד? גלה ב La Mente es Maravillosa איך העוני משפיע על התפתחות המוח הילד ואת ההשלכות השליליות עם עד 10% חומר אפור פחות קרא עוד "