כיצד לגרום לילדים לעשות שימוש אחראי בטכנולוגיות חדשות?

כשהיינו ילדים לא היו טכנולוגיות חדשות, או לפחות לא היה להם את התפקיד המוביל להם עכשיו, ואנחנו היינו משוגעים לצאת לשחק. אחרי הלימודים, רק רצינו שהם ייתנו לנו ללכת למצוא את החברים שלנו ולהיות מסוגלים ללכת לפארק לרוץ ממקום אחד למשנהו. החלק העליון, הגולות או הכדור היו מספיקים כדי להיות מאושרים וליהנות מזמננו החופשי.

אבל היום נראה שהמצב השתנה. במקרים רבים, הקטנים מבלים את השעות המתות דבוקות למסכים. הם מתחילים לצפות בטלוויזיה כשהם עוזבים את בית הספר וממשיכים לשחק עם הלוח של ההורים או הנייד שלהם. וכך כל הזמן ... מה אנחנו יכולים לעשות כך שהם לא עושים שימוש מופרז של טכנולוגיות חדשות? תמשיכו לקרוא!

"אנחנו חיים בחברה תלויה מאוד במדע ובטכנולוגיה, ושאף אחד לא יודע עליהם כלום. זה מהווה נוסחה בטוחה לאסון "

-קרל סאגאן-

הסכנות של הדבקה מתמדת למסכים

במקרים רבים, כאשר זה עולה לנו ילד לעשות משהו (לאכול, למשל) אנחנו פונים לאינטרנט או לטלוויזיה. שמנו לו כמה ציורים כדי שהוא לא ימחה, והוא עודנו. אם אנחנו משיגים את המטרה שלנו עם זה, מה לא בסדר עם השימוש בו? הבעיה באה כאשר יש שימוש מופרז, כך זה יוצר תלות.

אז, במקרה שהסברנו קודם, יכול להגיע לנקודה שבה הילד יש התקף זעם בכל פעם שהוא הולך לאכול אם אתה לא שם מסך מולו. בדרך זו, הוא יתעקש לא לאכול אם הוא לא הציורים שלו ב. מה לעשות עכשיו כי התרופה היתה גרועה יותר מאשר המחלה? הנה עיקר העניין.

"התרופה היא גרועה יותר מהמחלה"

-ספרדית ספרדית-

המציאות היא כי שימוש לרעה בטכנולוגיות חדשות יכול לגרום לילדים לבלות שעות מודבק למסכים. בדרך זו הם יקדישו פחות זמן לפעילויות אחרות, כגון משחק עם ילדים אחרים, שיחה עם משפחותיהם, מנוחה או לימוד. לכן, האיכות והכמות של היחסים הבינאישיים שלהם יכולים לרדת באופן משמעותי, להיות מסוגלים לבודד את עצמם ולאבד תמיכה חברתית.

אותו דבר קורה עם הערות בכיתה שלהם: הם יכולים להיות החמיר בבירור על ידי חוסר זמן המוקדש ללימודים. לבסוף, כפי שצוין עם התפרצויות זעם, התנהגות הילד יכולה להיות מסובכת ומפריעה, כך שהפרעות התנהגותיות עשויות להופיע.

"הטכנולוגיה היא רק כלי. אנשים משתמשים בכלים לשיפור חייהם "

-טום קלאנסי-

להורים יש את המפתח לשינוי: טיפוח שימוש אחראי בטכנולוגיות חדשות

המפתח להמנע מכל זה הוא אצל ההורים. מהבית, ניתן לעודד שימוש אחראי בטכנולוגיות חדשות, שכן אלה כשלעצמם לא צריך להיות רע אם הם משמשים שלהם ראוי למדוד. בדרך זו, נעודד את הילדים לדבוק במסכים, אך באופן מאוזן.

כדי לגרום להם להשתמש בהם ככלי מידע, למידה ובידור טובים שהם, הדבר הראשון שהמבוגרים צריכים לעשות הוא לדעת מה הילדים שלנו אוהבים.. גלישה באינטרנט או משחק וידאו יחד יעזור לנו להתחבר, להכיר אחד את השני ולתקשר איתם טוב יותר. בדרך זו נדע ממקור ראשון מה דברים אחרים שהם אוהבים ואי-שקט.

לכן, אנו יכולים להציע פעילויות אחרות לבלות זמן פנוי. לדוגמה, נלך מזמין אותם לקרוא באופן כללי על ידי מציע כי הם מחפשים ספר לנושא שאנחנו יודעים כי מעורר את העניין במיוחד. זה היא דרך טובה להניע אותם יותר לשנות את דרכם של נהנה. אותו דבר קורה כאשר מציעים ספורט להתאמן או טיולים לעשות: אנחנו יכולים לעשות את זה על פי הטעם שלך.

הנורמות סביב טכנולוגיות חדשות

אבל לא רק זה, אתה גם צריך לשלוט על הזמן שבו טכנולוגיות חדשות להשתמש. כמדריך, מומלץ להשתמש בטלוויזיה למשך שעה אחת ביום, ואת זה של videoconsoles ל 3 או 4 שעות בשבוע. לכן, הורים צריכים לקבוע לוח זמנים מוגדר עבור פעילויות אלה, לתקשר עם הילד כאשר הם יכולים לעשות אותם ומתי לא.

באשר למיקום הטלוויזיה, הווידיאונסולה והמחשב, עדיף כי אלה נמצאים במקום בבית נגיש לכל, לא בחדר של קטין. לכן, נדע אילו אתרים מבקרים באינטרנט או איזה תוכן הם צופים בטלוויזיה, ולוודא שזה מתאים לגיל שלהם. אבל לא רק זה, אנחנו גם למנוע מהם לבודד את עצמם מכל שאר המשפחה או משינה קטנה באמצעות טכנולוגיות חדשות אלה.

לבסוף, בחינוך של הקטנים שלנו אנחנו בדרך כלל משתמשים בדברים שונים (חומר או לא), כמו גם חיזוק כעונש כדי לגרום לילדים לשנות את התנהגויות אלה שאנו רואים בלתי הולמים. במובן זה, עדיף שלא נעשה שימוש בטכנולוגיות חדשות עבור זה, שכן אנו יכולים לגרום להם לקחת תפקיד הגיבור יותר עבור אותם כי החרדה שלהם עולה אם אין להם גישה אליהם..

תמונות באדיבות פאן Xiaozhen, Jeshoot.com ו Tetsuya Tomomatsu.

היתרונות של הטבע לילדים הטבע נותן לנו יתרונות פסיכולוגיים גדולים מאז שאנחנו קטנים, ולכן אנחנו צריכים לעודד את הקשר עם זה מהילדים. קרא עוד "