Adolescentitis, רשע המשפיע על מיליוני מתבגרים בעולם

לפני כמה חודשים, הסיפור של נער ששאל את אמה על קבלה על איחור לכיתה. האם, שהופתעה לראשונה מחמת זעם של בתה, התנפחה על מקוריותה בכך שהצדיקה את העיכוב של בתה בשל התבגרות לא נכונה.

האם, ניקול פופיץ ', פירסמה ברשתות שלה את הפתק שכתבה עבור בתה המצדיקה את העיכוב שלה בדרך זו: "זה מה שקורה כשאתה מגיע מאוחר בגלל ההחלטות הרעות שלך ואתה מבקש ממני לכתוב לך פתק כדי להצדיק את העיכוב שלך".

הפתק שכתב לבתו קארה היה כדלקמן: "קארה מאחרת הבוקר כתוצאה ממחלה הידועה בשם דלקת התבגרות. זה משפיע על מיליוני מתבגרים במדינה ואין תרופה ידועה. הסימפטומים הם רבים, אבל הבוקר בפרט היא לא הצליחה לקום מהמיטה והיא גם הרגישה צורך להגיב לאמה. (...) אנא, התקשר אלי אם יש התפרצות נוספת ".

"גיל ההתבגרות הוא לידה חדשה, שכן עם זה נולדים תכונות אנושיות מלאות וגבוהות יותר".

-סטנלי הול-

Adolescentitis היא תחילתו של מטמורפוזה

הפסיכולוג סטנלי הול נחשב לחלוץ בחקר ההתבגרות כשלב אבולוציוני. הוא תיאר את ההתבגרות כילדה שנייה שבה יש סוג של סיכום של חוויות הילדות, ומוסיף להם שורה של משברים ולמידה.

גיל ההתבגרות הוא שלב שזורם בין 12 ל -20 שנה, שבו נפתחו הרבה שינויים שאינם רק פיזית, אלא גם קוגניטיבית, רגשית וקיומית. בשל כך, ברגע זה נטייה לשאול כיצד פועל העולם ומה תפקידו.

זה מניח מהפכה אמיתית בכל ההיבטים, שכן הבנים והנערות בתקופה זו שקועים ברכבת הרים רגשית וקוגניטיבית שמובילה אותם להתנהג בצורה "מהפכנית".

המרד של הורמונים ושינוי של עמדה סוציו-אמוציונלית הוא מה שמצדיק את העולם מתבונן בשלב זה כמו adolescentitis.

אחת השאלות הנפוצות ביותר בקרב ההורים היא מדוע, אם נראה שהמתבגר כבר פיתח את היכולת לחשוב כמו מבוגר, אינו מתנהג כך. לשאלה זו יש תשובה ברורה: בגרות קוגניטיבית ובגרות רגשית לא הולכים בדרך כלל לקצב.

לכן זה נוטה להיחשב כי, בהרבה היבטים, המתבגר עדיין לא בוגר מבחינה רגשית, מגדיר את עצמו מתנודד, מתפרץ ומזג (מאפיינים שבדרך כלל גורמים לנו לדבר על גיל ההתבגרות). עם זאת, עלינו לדעת כי בזכות זה בגרות קוגניטיבית או חשיבה כי החיפוש אחר זהות או מהות אישית מושגת.

בדרך כלל, המתבגר פיתח את יכולותיו הרגשיות עד כדי כך שהוא שווה לאלו של המבוגר. עם זאת, למרות שיש לו אותם, אין את החוויה של המבוגר, ולכן הוא מתמקד בעיקר בניתוח של העולם הרגשי כי יש לקלוט ביותר.

לעתים קרובות, בעיצומה של המהומה הרגשית המיוחדת שלו, המתבגר מגלה לעתים קרובות מצבים רגשיים שליליים ורגשות של עוצמה רבה שהוא מבלבל במדויק על ידי הפגנה משותפת.

הפעלה רגשית זו מעידה על עומס יתר כזה, שהמתבגר אינו מצליח לתת משמעות לרגשות רבים שלו בדרך מוצלחת בהתחלה. עם זאת, עלינו לקחת בחשבון כי כל החוויות הללו יעזרו לעצב את ההבנה של המתחם טנדם המורכבת מרגשותיהם, ממחשבותיהם, ממעשיהם ומהמצב הפסיכו-סוציאלי שהם תופסים.

שלושה גורמים המסבירים את היחסים המשפחתיים המורכבים בגיל ההתבגרות

מיליוני הורים ברחבי העולם ירגישו ללא ספק מזוהים עם המצב שהצענו בתחילת המאמר ומה שאנו מכנים דלקת. בן או בת מתבגרת, בלהיטותו לשמור על גישה מתריסה ומתריסה, משתחררת במרד נגד הנורמות שקבעו ההורים או החברה עצמה.

זה חייב להיות ברור כי עבור המתבגר זה גם שלב מאוד מבלבל, שכן הוא לא נמצא למרות שהוא ממשיך לחפש, להמציא מחדש ולשנות. היציבות בולטת בהעדרו, וכמובן, אין אור בקצה המנהרה.

המורכבות של קשרי משפחה בגיל ההתבגרות יכולה להיות מוסברת על ידי שלושה גורמים מופרדים (חיסכון, כמובן, הבדלים אישיים):

1. קונפליקטים עם ההורים ועם מעמדם בחברה

בתקופה מסוימת של שלב זה בני נוער מטופלים לעתים קרובות כמו ילדים, כאשר מתבקשים להתנהג כמו מבוגרים, להרוס בצורה כלשהי את חזון הבגרות והוודאות שיש להם עצמם ולהנציח מצב של קונפליקט בינם ובין החברה.

זה, כרגע, הוא היווה תופעה בולטת שאנחנו יכולים לקרוא desynchronization. ביסודו של דבר, ההתפתחויות האישיות מתרחשות בכל פעם ביתר דיוק, בעוד שהאינטגרציה של האדם בעולם המבוגר והעובד מתרחשת מאוחר יותר. זה מאריך את גיל ההתבגרות ולעתים קרובות מחריף סכסוכים משפחתיים.

2. שינויים במצב הרוח

המתבגר הוא, מעצם הגדרתו, מתנודד רגשית. תנודות מצב הרוח שלו פתאומיות יותר ומציגות מצבי רוח קיצוניים ושליליים יותר בתדירות גבוהה יותר. אם נשאל במהלך היום, הם נוטים לדווח על רגשות שליליים יותר מאשר מבוגרים ו preteens.

כמו כן, המתבגר הוא אפילו יותר מתנודד, אינטנסיבי ושלילי אם הוא לא נהנה הפופולריות בקרב קבוצת עמיתים שלו, יש לו ביצועים נמוכים בבית הספר או קונפליקטים משפחתיים כגון גירושין נוכחים. גיל ההתבגרות, גם בהתחשב בהבדלים אינדיבידואלים, הוא שלב עם אפשרויות רבות של קיום "מסובך רגשית". 

3. התנהגויות סיכון

מתבגרים, בלהיטותם לצאת נגד מה שהוקם, נוטים יותר בקלות להתנהגות לא חוקית, אנטי-סוציאלית, פזיזה, או, בקיצור, כרוכה בסיכון כלשהו. אף על פי כן, שלא כמו קונפליקטים משפחתיים והפרעות במצבי רוח, התנהגויות סיכון גבוהות יותר בגיל ההתבגרות המוקדמת ובנוער המוקדם.

משהו שמוסבר על ידי האימפולסיביות והנטייה לחפש תחושות חדשות. שני גורמים אלה, יחד עם אלה שנדונו לעיל, מסייעים לנו להבין כי אנו עומדים בפני תקופה קריטית הדורשת פיקוח והדרכה (במרחקים סבירים ומשתנים בהתאם לנסיבות, כמובן) של האחראים על הילד.

אנחנו צריכים להיות מאוד ברור כי גיל ההתבגרות הוא שלב שבו הוא ספוג עם מה הסביבה יש, אז אנחנו חייבים לדאוג מה הסביבה. אין להקות קסם שמסייעות לנו לנהל את השלב הזה, אבל מה שברור הוא, מוזר ככל שזה נראה, גיל ההתבגרות מרמז על הכנה ברמה משפחתית דומה לזו שמתבצעת כאשר תינוק עומד להגיע לבית.

מה ההורים צריכים לדעת על המוח המתבגר לדעת כיצד פועל המוח המתבגר מסייע להורים וילדים להתגבר על השלב הזה בצורה פחות טראומטית מהרגיל. קרא עוד "