מהם המבנים בעולם הפסיכולוגיה?
בפסיכולוגיה, "בניה" היא המונח וההגדרה המיוחסת לתופעה שלמרות שאין בה מציאות אמפירית, היא עצמה מושא לימודים. המבנים משמשים לתקשר, לדעת ולתפעל תופעות שאנחנו בקושי יכול להגדיר, דווקא משום שהם לא אובייקטים קונקרטיים. הם מעצבים חלק גדול של הפסיכולוגיה וככזה, יש לקבוע הרבה של תפיסת הפרט שלנו של כל מה שסובב אותנו.
הנה הגדרה של מבנה בפסיכולוגיה ואנו נסקור את היישומים שהיו לו בפסיכולוגיה קלינית, במיוחד מתורת הקונסטרוקציה האישית.
- כתבות בנושא: "איך פסיכולוגיה ופילוסופיה כאחד?"
מהו מבנה?
כפי שקורה בדיסציפלינות המדעיות, הפסיכולוגיה יצרה סדרה של ידע חשוב מאוד להבין את היחסים שלנו עם העולם. זה לעתים קרובות על ידע מופשט על אובייקטים, שלמרות שאין להם מציאות אמפירית, הם מהווים חלק גדול מהידע הפסיכולוגי, המקצועי והדיבורי כאחד.
זהו אפוא כי, על מנת להכשיר פרקטיקה מבקשת הוא ליצור ידע על איך לנהל את אשר מייצר ידע (כמדע), יש לו פסיכולוגיה כדי ליצור סדרה של מושגים שגורמות מובנת במציאות כי מחקרים.
במילים אחרות, רבים מן האובייקטים של לימודי הפסיכולוגיה אינם אלמנטים אמפיריים (אלמנטים של בטון, חומר, גלוי, למשל, מודיעין, מצפון, אישיות), אותה משמעת נאלצה ליצור סדרה של מושגים שיכולים לייצג את מה שנלמד.
מושגים אלה ידועים כמבנים, ודווקא הם ישויות שקיומו אינו אחיד או מדויק, אבל בכל דרך שהם מנסים ללמוד כדי לענות על הצרכים הקשורים לחברה מסוימת.
- אולי אתה מעוניין: "מה זה קונסטרוקטיביזם בפסיכולוגיה?"
כמה רקע ודוגמאות בפסיכולוגיה
בשנות ה -70, במסגרת מדעי החברה, החלו לדון על מקורות הידע המדעי ועל השפעותיו. בין היתר, הגיע למסקנה כי כל מדע הוא תוצר של זמן ומקום ספציפיים..
כפי שאמרו ברגר ולוקמן (1979), מערכות האמונה הן תוצר של בנייה חברתית. החקירה הזאת יחד עם ההצעות הללו יצרה גם דיון במבנים שהפסיכולוגיה יצרה במסגרת הפיתוח המדעי.
למעשה, חלק גדול מהמחקר בפסיכולוגיה התמקד באימות מבנים פסיכולוגיים. כלומר, סדרה של מחקרים היא מבקשת לעקוב אחר פרמטרים וקריטריונים שיוצרים מושגים אמינים לדבר על תופעות שאנחנו בקושי מתבוננות בהן. לדוגמה, כאשר תשובות שונות נמדדות ביחס לזמני תגובה שונים, מה שיוצר את מודיעין או מודיעין לבנות.
תורת המבנה האישי של ג'ורג' קלי
הפסיכולוג האמריקאי ג'ורג 'קלי (1905-1966) פיתח תיאוריה בשם תיאוריה של קונסטרוקציה אישית. באמצעות תיאוריה זו, קלי הציעה שלמבנים תהיה השפעה תרפויטית, עם זאת, הוא הציע דרך ליישם אותם בפסיכולוגיה קלינית.
לדברי קלי, המונחים שבהם אנו משתמשים כדי להתייחס לדברים, או לעצמנו, משקפים את האופן שבו אנו תופסים את הדברים האלה. משם, מה שקלי אמרה היה שהמילים שבאמצעותן אנו מפרשים תופעה, אינן מתארות בהכרח את התופעה, אלא משקפות את התפיסות שלנו לגבי זה.
כך, למשל, אם מורה מדבר על ילד בשם "עצלן", כי הוא בעיקר השתקפות של תפיסות אישיות של המורה, אבל יש גם השלכות על הילד עצמו. האם בגלל זה מעמיד אותך במקום מסוים (חוסר פעילות, עצלנות), אשר, ציפיות ודרישות של המורה לציית כי תפיסה, והתנהגויות של הילד גם.
קלי האמינה שאפשר לשחזר, כלומר, להשתמש במבנים חדשים כדי להתייחס לאותן תופעות, ובדרך זו, ליצור ולשתף אפשרויות פעולה חדשות. במקרה של ילד עצלן, למשל, הייתי ממליץ להחליף את המבנה "עצלן" עם אחד שיאפשר לילד יותר חופש.
הפסיכולוג המליץ לחשוב עלינו כאילו היינו מדענים, כלומר, כמבנים של מושגים המאפשרים לנו להתייחס בצורה זו או אחרת לעולם ולכל אחד. כאילו היינו יכולים לנסח תיאוריות שונות לצמיתות ולשים אותן במבחן.
זה האחרון אני מיושם בתחום הקליני כדרך להקל על האנשים שהשתתפו, קשורים בדרכים שונות (באמצעות מבנים שונים) עם מה שהם נתפסו כבעיה.
ביקורות של קלי למדע מסורתי
זה היה איך קלי תיגר על האובייקטיביות המדעית הרעיון של "מציאות אובייקטיבית", דבר המצביע על כך ולא מציאות אובייקטיבית, יש סט של אמונות בדיות, אשר, ובמידת צורך, ניתן להפיק אמונות החדשות בדיוני חדש.
שינוי זה חשוב משום שהוא מרמז על שינוי איכותי במערכת היחסים שבה האדם נרשם. לכן, מה שקלי משחזרת הם המשמעויות האישיות, ומבקשים להומוגניזציה שלהם, היא פועלת ופותחת את האפשרות לשינוי.
כדי להיות מסוגל לעשות זאת, קלי הבדיל בין סוגים שונים של פונקציות של מבנים, כמו גם את המשתנים השונים המשתתפים כך שמבנה נחשב תקף, או לא, או כך שהם יוצרים מערכות שונות. כמו כן, בתיאוריה שלו דן חדירות של מבנים, כלומר, כמה ניתן ליישם או לשנות ובאיזה נסיבות.
הפניות ביבליוגרפיות:
- ברגר ולוקמן (1979). הבנייה החברתית של המציאות. Amorrortu: בואנוס איירס.
- בקבוק, ו Feixas L., G. (1998). תיאוריה של מבנים אישיים. בקשות לפרקטיקה פסיכולוגית. [גרסה אלקטרונית]. מקור: 4 ביוני 2018. זמין ב https://www.researchgate.net/profile/Luis_Botella/publication/31739972_Teoria_de_los_Constructos_Personales_aplicaciones_a_la_practica_psicologica/links/00b4952604cd9cba42000000.pdf-