מדוע עם הזמן עובר הזמן מהר יותר?

אם אתה מעל גיל 20, סביר מאוד שזה קרה פעמים רבות: אתה זוכר אירוע שאתה זוכר היטב ואתה מבין שזה קרה לפני 10 שנים ... או אפילו יותר!

זה קורה גם כאשר אתם מתכוונים לראות באיזו שעה הופיעה סדרת טלוויזיה שהתחלתם מהתחלה, או כשזה היה הבכורה של סרט שסימן אתכם, או אפילו כשאתם מבינים שהשחקנית או השחקנית שהיו לה תפקיד של ילד דימוי אורקולי אינו יכול אפילו להיחשב צעיר מדי.

ובכל זאת, בין 7 ל -15 שנים הכל נראה איטי מאוד. בנוסף, סביר להניח כי היה לך רצון לחגוג עוד שנה אחת ולהיות קרוב יותר ויותר "לקשישים", וכי ההמתנה תהיה נצחית.

איך עובר הזמן! דריכה על מאיץ זמני

כמובן, יש דבר אחד ברור: הזמן הולך רק מהר עבור כל האנשים, לא עוצרים עבור כמה ולא להאיץ עבור אחרים (לפחות אם אנחנו נשארים בתוך הפלנטה הזאת). עם זאת, התפיסה של הזמן הזה משתנה, הרבה.

זה אושר בשנת 2005 על ידי סנדרה Lenhoff ומארק ויטמן, שני חוקרים מן לודוויג- Maximilians-Universität München. מחקרו כלל העברת סדרת סקרים ל -499 בני אדם בין הגילאים 14 ל -94 שנים, וביקש מהם לדרג את דרגת "המהירות" שבה העריכו שהזמן חלף במהלך תקופה מסוימת..

כאשר השגיאה היתה כמה ימים או שבועות, כל האנשים חשבו באופן דומה על המהירות שבה הם בילו את העונה, אבל כאשר מסגרת הזמן הייתה רחבה יותר (של שנים) הם מצאו כי אנשים נטו לתת מהר יותר לחלוף הזמן את גילם.

באופן ספציפי, אנשים מעל גיל 40 העריכו כי הם חשו איך עבר הזמן באיטיות רבה במהלך ילדותם וכיצד היא מואצת מעט במהלך גיל ההתבגרות להגיע במהירויות גבוהות בבגרות.

מדוע מתרחשת אפקט פסיכולוגי זה??

לא ברור מה גורם לתופעה זו, אך הוצע הסבר הגיוני מאוד הנוגע לכמות ההתייחסויות הזמניות הקיימות בזיכרון כאשר אנו מעריכים את מסלול החיים שלנו בדיעבד.

הסבר זה מבוסס על עובדה מתועדת היטב: יותר זיכרונות מצטברים על השנים הראשונות לחיים מאשר על פני תקופה של משך דומה שהתרחש במהלך הבגרות. כלומר, כמות הזיכרונות על מה שקרה בין 8 ל -12 שנות חיים נוטה להיות הרבה יותר גדול מכמות הזיכרונות על מה שקרה בין 30 ל -35 שנים, למשל.

זה יכול להיות, מצד אחד, את העובדה כי המוח שלנו הוא יותר פלסטיק (כלומר, רגיש יותר לגירויים) במהלך הילדות שלנו בגיל ההתבגרות, אשר מאפשר לנו ללמוד הרבה דברים במהירות, ובמקביל, זה יעשה מה שאנחנו הולכים החיים צפויים להישאר יותר בזיכרון שלנו.

מצד שני, זה יכול להיות מוסבר גם על ידי עובדה פשוטה מאוד. חלק גדול מאירועי החיים הרלוונטיים ביותר מצטברים בתחילת חיינו: הכניסה לבית הספר ולמוסד, בפעם הראשונה שאנחנו פוגשים חברויות שאנחנו נשמור זמן רב, הרגע שבו אנו מגיעים לגיל, חוויות האהבה הראשונות וכו '..

כאשר לזיכרון אין מה לתפוס

אז, מצד אחד, אנחנו יודעים שהמוח רגיש מאוד לסביבה, ומצד שני אנחנו מניחים שבמהלך שני העשורים הראשונים לחיים מתרחשים הרבה דברים חדשים ומרתקים. לכך יש להוסיף עובדה חשובה: נראה שהזיכרון שומר על זיכרונות שקשורים לחוויות חדשות ומתגמלות, ופחות אלה המוכרים ואינם מעוררים תגובה רגשית חזקה כזו.

כל זה גורם לנו להיות הרבה יותר זמני הפניות ממוקם בתחילת חיינו, כי במחצית השנייה של זה, אשר יכול לעשות את זה נראה כמו יותר זמן עבר על ידי מבט אחורה.

נראה כי אם בשנה האחרונה אנחנו לא זוכרים שום דבר מיוחד במיוחד קרה, אנחנו יורדים מהר יותר ויותר על ידי החלקה על קרח, כי בהיעדר הפניות זמניות המאוחסנים בזיכרון שלנו אנו נוטים לחשוב כי תקופה זו כבר הרבה יותר קצר ממה שהיה. בדרך זו, אנו יכולים להקדיש יותר משאבים כדי לעבד מידע על שלבי החיים שבהם דברים מעניינים באמת קרה..

זה יכול להיות אכזרי, אבל בסופו של דבר מערכת העצבים שלנו לא בנויה לתת לנו מבט אובייקטיבי של זמן ומרחב.