אימון מקוון הטוב ביותר עבור פסיכולוגים איך למצוא אותו

הפרקטיקה המקצועית של פסיכולוגים מבוססת על עדכון מתמיד. שנה אחר שנה ידע חדש מתעוררת כדי ליישם הן במחקר והן בהתערבות פסיכולוגית, בנוסף, ישנם כל כך הרבה דברים ללמוד כי אתה אף פעם לא להגיע לנקודה שבה אתה בהחלט הורים כל מה שקשור למדע זה.

לכן, הכשרה גם לאחר קבלת תואר ראשון הוא חיוני. במאמר זה נעשה סקירה של המאפיינים של הדרכה מקוונת הטובה ביותר עבור פסיכולוגים, ואנו נראה כמה דוגמאות של מה הוא יתרון ומה לא.

• מאמרים קשורים: "12 סניפים (או שדות) של פסיכולוגיה"

המאפיינים של האימון המקוון הטוב ביותר עבור פסיכולוגים

הדרכה מקוונת היא אחד הכלים פסיכולוגים יש לרשותם להמשיך ללמוד ללא קשר לסניף המקצועי הם מוקדשים.. קלות הגישה לתכניו, כמו גם האפשרות של לוחות זמנים גמישים ולהפוך את תוכנית הלימודים תואם לאחריות אחרים הם היתרונות העיקריים של אפשרות זו, כמו גם את החיסכון בעלות של העברות.

לכן, זה מעשי לכלול בלוח הזמנים כמה רגעים בשבוע המוקדש סדנאות, קורסים או אפילו אדונים באינטרנט. האפשרות של למידה באמצעות האינטרנט מאפשרת לך לבצע שתי תוכניות הכשרה באותו זמן, בהתאם למאפייניו ומשך הזמן שלו, לעשות את רוב הזמן ולהגיע לשנה הבאה עם הרבה יותר ידע.

ברוב המקרים אימון מקוון לא יכול להיות הדבר היחיד שבו מסלול הלמידה של פסיכולוג מבוסס לאורך השנים, שכן זה דורש גם ניסיון באתר (כולל מקצועי), אבל זה עדיין דרך מצוינת להגדיל את רמת הידע והמיומנויות.

אבל ... מה הם המאפיינים של האימון המקוון הטוב ביותר עבור פסיכולוגים? בואו נסתכל על מספר קריטריונים שיעזרו בבחירת תוכניות למידה איכותיות.

1. זה מאפשר לקבל את העצה של המורים

העובדה כי תוכנית אימונים באינטרנט זה לא אומר שאין אינטראקציה אנושית. אין דבר רחוק יותר מהמציאות; הכלים שהאינטרנט מציב בהישג ידנו עוזרים לנו ליצור תקשורת נוזלית עם האנשים המופקדים על קורסים אלה.

במקרה של הכשרה מקוונת לפסיכולוגים, חשוב גם לקבל את הפיקוח על מורים מומחים בתחום, שכן הם מסוגלים לפתור ספקות הקשורים לעבודה הבלתי ניתנת לחיזוי של הפסיכולוג (כאשר יש להם ניסיון שנתן להם נתיב הקריירה) ולהנחות תלמידים כשמדובר להתמקד בנושאים שמעניינים אותם ביותר בעולם הרחב של מדעי ההתנהגות.

2. יש חומר משלו ונגיש

רוב החומר האקדמי המשמש בתוכניות ההכשרה המקוונות צריך להיות מתוכנן במיוחד עבור תלמידי הקורס, תואר שני או סדנה. הפלטפורמה המקוונת שעליה היא מבוססת זה לא יכול להיות ספרייה של קישורים שבו יש בעיקר דפים או מסמכים שנוצרו על ידי אנשים מחוץ לתוכנית האימונים.

קריאה תמיכה תמיד מועיל, אבל הם לא יכולים להיות הליבה של מה שאתה לומד.

• אולי אתה מעוניין: "למידה בעידן האינטרנט ומידע 2.0"

3. בעל אוריינטציה תיאורטית-מעשית

הדרכה מקוונת בפסיכולוגיה היא לא על קריאה על מה בתיאוריה קורה במוח האנושי; הוא מסביר עקרונות פסיכולוגיים שהתגלו באמצעות מחקר במקרים אמיתיים. לכן, זה חשוב כי לאנשים עיצוב תוכן אלה יש ניסיון מעשי והם מקדישים את עצמם בעיקר לתרגול מקצועי של תפקידם כפסיכולוגים מחוץ לכיתות.

דוגמה: תואר שני מקוון בפסיכותרפיה אינטגרטיבית

מכון מנסלוס, מרכז התייחסות לסיוע פסיכולוגי ופסיכיאטרי בברצלונה, יש תוכנית הכשרה מומלצת: תואר שני מקוון בפסיכותרפיה אינטגרטיבית, שנמשכת שנה אקדמית אחת ומבוססת על פיקוח על מקרים אמיתיים. מאסטר זה מנצל את כל היתרונות של שפותח באחד ממרכזי הפסיכולוגיה הגדולים ביותר בבירה הקטלונית: יש לה אנשי מקצוע רבים בתחום בריאות הנפש שמשתפים פעולה עם הניתוח והפיתוח שלה, כמו כן ניתן לעקוב אחר מקרים קליניים אמיתיים של חולים של ארגון זה.

בתואר שני זה אנו עובדים הן משיעורים חיים והן באמצעות תכנים תיאורטיים-מעשיים בטקסט אור-קולי או בטקסט המתפרסם וניתן להתייעץ עמם בכל עת. העובדה הפשוטה שיש מכשיר מחובר לרשת בהישג יד מאפשר לך ללמוד ולעבוד על הנושא.

בנוסף לכך, תוכנו מגוון, ומאפשר לנו להבין את יסודות הטיפול במבוגרים, ילדים ומתבגרים, כולם מתוך עמדה תיאורטית משולבת. עם השלמת, אתה מקבל תואר באוניברסיטה מאוניברסיטת נבריאה, המשויך זה אמן. כדי ללמוד עוד על זה, לגשת פרטים ליצירת קשר של Mensalus על ידי לחיצה כאן.