מאפייני מקרה מבחן, מטרות ומתודולוגיה

בכל אחד מהדיסציפלינות המחקריות הקיימות, במיוחד אם הן קשורות בדרך כלשהי לאנשים או לבריאות הן פיזית והן פסיכולוגית, היא דורשת סדרה של שיטות מחקר או טכניקות שבאמצעותן ניתן לפתח תיאוריות המבוססים על כל אחד מהנושאים הללו.

אחת הטכניקות האלה היא מקרה מבחן. שיטה איכותית של חקירה כי נדון במאמר זה. כמו גם את המאפיינים שלה, מטרות וכיצד לבצע את זה בצורה נכונה ויעילה.

• אולי אתה מעוניין: "15 סוגים של מחקר (ותכונות)

מהו מקרה מבחן?

המחקר מורכב מ שיטת מחקר או טכניקה, נפוץ במדעי הבריאות והחברה, המאופיינת בצורך בתהליך חיפוש וחקירה, וכן בניתוח שיטתי של מקרה אחד או מספר מקרים.

כדי להיות מדויקים יותר, אם נבין את כל הנסיבות, המצבים או התופעות הייחודיות שממנה נדרש מידע נוסף או שמגיע להם סוג מסוים של עניין בתוך עולם המחקר.

בהתאם לתחום המחקר שבו הוא מתבצע, המחקר עשוי להתמקד במגוון רחב של נושאים או נושאים. בתחום הפסיכולוגיה, זה קשור בדרך כלל לחקר מחלות, הפרעות או הפרעות נפשיות באמצעות לימוד אנשים הסובלים מהם.

שלא כמו סוגים אחרים של מחקר אמפירי, מתודולוגיה זו נחשבת כטכניקה מחקרית איכותית, שכן התפתחות זו מתמקדת במחקר ממצה של תופעה. ולא בניתוח סטטיסטי של נתונים קיימים.

ככלל, המחקר נעשה מתוך כוונה לפרט שורה של השערות או תיאוריות על נושא מסוים או על נושא מסוים, כדי, כתוצאה מתאוריות אלה, לבצע מחקרים יקרים יותר והרחיב עם מדגם הרבה יותר גדול..

עם זאת, המחקר יכול להתבצע רק עם אדם אחד או אובייקט של מחקר, כמו גם עם כמה נושאים שיש להם מאפיינים מסוימים. כדי לעשות זאת, אדם או אנשים לבצע את המחקר הם משתמשים בטכניקות כגון תצפית או ניהול שאלונים או בדיקות פסיכולוגיות. עם זאת, נהלים אלה ישתנו בהתאם לדיסציפלינה אליה שייכת החקירה.

מה המאפיינים להבדיל אותו?

ב -1994 פיתחה הפדגוגיה והחוקרת גלוריה פרז סראנו רשימה של המאפיינים העיקריים שמגדירים את מקרי המקרה. אלה הם:

הם פרטיקולריסטים

זה אומר שהם רק לכסות מציאות מסוימת או נושא, אשר הוא מהווה אותם בטכניקות יעילות מאוד לנתח מצבים ייחודיים ומוחשיים.

הם תיאוריים

בסיומו של מחקר מקרה נקבל תיאור ממצה ואיכותי של מצב או מצב ספציפי.

הם היוריסטיים

הרעיון ההוריסטי פירושו למצוא או לגלות משהו. במחקר מקרה אנו יכולים לגלות היבטים חדשים של נושא מסוים או לאשר מה שאנחנו כבר יודעים.

הם אינדוקטיביים

בהתבסס על חשיבה אינדוקטיבית אנו יכולים לפתח היפותזות ולמצוא קשרים חדשים ממקרה ספציפי אחד או יותר.

מהן המטרות?

כמו כל טכניקת מחקר, לימוד המקרים מונחה על ידי מטרות ספציפיות. אלה הם:

• לפרט אחת או יותר השערות או תיאוריות באמצעות לימוד מציאות מסוימת או מצב.
• אישור היפותזות או תיאוריות קיימות.
• תיאור ורישום העובדות או נסיבות המקרה.
• בדיקה או השוואה של תופעות או מצבים דומים.

מתודולוגיה: כיצד היא מתבצעת?

באופן מסורתי, התפתחותו של מחקר מקרה מחולקת לחמישה שלבים מוגדרים היטב. השלבים הבאים הם הבאים.

1. בחירת מקרה

לפני תחילת כל סוג של מחקר עלינו לדעת מה אנחנו רוצים ללמוד, ולאחר מכן לבחור במקרה המתאים הרלוונטי. עלינו לקבוע את ההיקף שעבורו מחקר זה עשוי להיות שימושי, אנשים שעשויים להיות מעניינים כמקרים לדוגמה, איך לא להגדיר את הבעיה ואת המטרות מהמקרה.

2. עריכת שאלות

לאחר זיהוי נושא הלימוד והמקרה או המקרים שייחקרו נבחרו, יהיה צורך לפרט סט שאלות הקובעות מה אתה רוצה לגלות פעם אחת את המחקר הוא סיים.

לפעמים זה שימושי כדי ליצור בעיה גלובלית המשמשת לנו מדריך, ולאחר מכן לקבוע שאלות ספציפיות ומגוונות יותר. בדרך זו אנו יכולים לנצל את מלוא היתרונות של המצב כדי לחקור.

3. מיקום המקורות ואיסוף הנתונים

דרך טכניקות תצפית, ראיונות עם נושאים או באמצעות ניהול בדיקות ומבחנים פסיכולוגיים אנו נשיג את רוב המידע הדרוש כדי לפרט את התיאוריות וההשערות שנותנות תחושה למחקר.

• אולי אתה מעוניין: "סוגי בדיקות פסיכולוגיות: הפונקציות שלהם ומאפיינים"

4. ניתוח ופרשנות של מידע ותוצאות

לאחר שנאספו כל הנתונים, השלב הבא הוא השוואתם עם ההשערות שגובשו בתחילת המחקר. לאחר השלמת שלב ההשוואה, החוקרים או החוקרים יכולים לקבל סדרה של מסקנות ולהחליט אם המידע או התוצאה שהושגו ניתן להחיל על מצבים נוספים או מקרים דומים..

5. הכנת הדו"ח

לבסוף, אנו ממשיכים בהכנת דו"ח זה, כרונולוגית, פירוט כל אחד מהנתונים של המחקר. יהיה צורך לקבוע אילו צעדים היו, כיצד התקבל המידע והסיבה למסקנות שהוצאו.

כל זה בשפה ברורה ומובנת המאפשרת לקורא להבין כל אחת מהנקודות.