4 ההבדלים בין דיסלקציה לדיסליה

אנו יכולים לומר כי השפה היא אחד המרכיבים החשובים ביותר עבור המין האנושי, משום שהיא מבדילה אותנו מבעלי חיים אחרים ומעניקה לנו את היכולת לחשוב על השכל, השתקפות, הפשטה ... בקיצור, זה נותן לנו את הכוח לתקשר באופן שיטתי וברור עם השווים שלנו.

יתרון גדול נוסף שיש לבני האדם הוא האפשרות להעביר את השפה בכתב, כך שהיא תימשך לאורך זמן ותאפשר לדורות הבאים ללמוד על הטעויות וההצלחות שלנו. אבל אף אחד לא אמר שזה יהיה קל: יש הפרעות למידה ודיבור מסוימות העלולות לסכן את ההתפתחות הנורמלית של הילד במונחים הלשוניים.

במאמר זה נדון בהפרעת הלמידה השכיחה ביותר אצל ילדים - דיסלקסיה - ואחת מהפרעות הדיבור הידועות ביותר, דיסליות. ביטויי הדיסלקציה והדיזליה אצל ילדים יכולים להוביל למספר בלבולים, שאותם ננסה לברר באמצעות מאמר זה.

הבדלים עיקריים בין דיסלקציה לדיסלציה

ההבדלים העיקריים בין שתי הפרעות, דיסלקציה ודיסליות, טמונות בהגדרתן, בגורלן, בשגיאות הנפוצות ביותר של אנשים הסובלים מהם ובטיפול בהם..

1. הבדלים בהגדרה

דיסלקסיה, עם שכיחות באוכלוסיית בית הספר של 3-10%, היא הפרעת למידה עם קשיי קריאה שיש להם מקור נוירולוגי ונחשב כרוני (כלומר, גם מבוגרים סובלים מדיסלקסיה).

כישורי הקריאה של האדם עם דיסלקסיה הם הרבה מתחת למה שמצפים לרמת האינטליגנציה ורמת המטורציה שלהם, והוא יכול להציג קשיים רבים לזהות מילים ברמה הכתובה. קשיים אלה יכולים לגרום להם להימנע מפעילויות נעימות כמו קריאה, או להימנע מפעילויות אחרות כגון לימוד, אשר קשורה לקשיים האקדמיים המופיעים לעתים קרובות.

תארו לעצמכם לרגע את הקשיים האובייקטיביים שאדם עם דיסלקסיה צריך לעבור, שלומד למבחן או לתחרות. כמה זה מתסכל עבור אנשים עם דיסלקציה שלא יודעים שהם סובלים מרגשות חסרי תקווה, עצובים, עם תחושות של חוסר ערך, חושבים שהם לא טובים למה שהם עושים, וכן הלאה..

שלא כמו דיסלקציה, דיסליה היא הפרעת דיבור פונולוגית ואינה כרונית בדרך כלל. זה נחשב הפרעת הדיבור הנפוצה ביותר אצל ילדים מתחת לגיל 5 שנים. זהו שינוי של הביטוי הנכון של הפונמות, אשר מורכב בחוסר היכולת של קטין לבטא נכונה את קולות המילים (או של קבוצות מסוימות של מילים), כי היה צפוי לרמה maturational שלהם ואת האינטלקטואלית.

2. הבדלים בשגיאות האופייניות ביותר לדיסלקציה ולדיזליה

השגיאות הנפוצות ביותר שאדם עם דיסלקסיה מציג במהלך הקריאה הן: השמטת אותיות וצלילים, להעביר את המיקום של האותיות בתוך מילה, להסס במהלך הקריאה או לחזור על מה שקוראים ... כמו כן, לאחר קצב איטי יותר בפעילות הקריאה, יש להם קשיים להבין מה הם קוראים.

השגיאות האופייניות של ילד עם דיסליות הן: השמטת צלילים, החלפה של אחד על השני בצורה לא נכונה (למשל, אומר את זה או gesa, במקום טבלה). במקרים חמורים ביותר, ייתכן שאי אפשר להבין את הילד.

3. הבדלים בגורם

הסיבות לדיסלקסיה נראה כי הם מבוססים נוירולוגית, בעוד הגורמים לדיסליות הם הרבה יותר מגוונים, והם מדגישים את הדברים הבאים:

• חוסר הבשלות של איברי הדיבור
• שמיעה פגמים המונעים את ההגייה הנכונה של מילים
• תפקוד חריג של אברי הפריפריה של הדיבור, להיות הסיבה הנפוצה ביותר. הפונמות המושפעות ביותר הן: r, s, z, l, k ו- ch.
• חינוך לא מספיק או סביבה משפחתית שלילית עבור הילד
• פגמים של איברים המתערבים בדיבור (ליתי, שיניים, palatal, lingual, mandibular ו האף).

4. הבדלים בטיפול

שתי הפרעות אלה גם נבדלות באופן איכותי באופן הטיפול בהן. ב dyslalia עדיף למנוע ולהתערב מוקדם עם מטפל דיבור ותרגילי תמיכה בבית הילד. במקרים אלה ניתן לשפר את הפונטיקה של הילד עם טיפול הולם, אם כי זה בטוח שזה יהיה תלוי בגורמים של dyslalia. בדרך כלל מטפל הדיבור יתמקד בביצוע תרגילים עם הילד על מנת לשפר את השרירים המעורבים בייצור של פונמות.

מצד שני, הטיפול בדיסלקסיה הוא בדרך כלל פסיכופגדוגי ולוגופדי. מלבד שימוש בטכניקות כדי לשפר את המודעות הפונולוגית, עליך לקחת בחשבון את המצב הרגשי של הילד או המתבגר, במטרה שהפרעה זו לא תמנע ממך לפתח הערכה עצמית בריאה.

סיכום ההבדלים העיקריים

• דיסלקסיה היא הפרעת למידה; dislalia היא הפרעת דיבור.
• דיסלקסיה נחשבת כרונית, אם כי ניתן לטפל בה בשיפורים ניכרים ובהתאמות לסביבה; את dislalia, עם טיפול טוב בזמן, אינו כרוני.
• הסיבות לדיסלקציה הן נוירולוגיות; אלה של dislalia הם מגוונים יותר (אבולוציוני או פיזיולוגי, audiogenic, פונקציונלי, אורגני).
• לדיסלקסיה יש יותר בעיות פסיכולוגיות ורגשיות מאשר דיסליות. יש אנשים עם דיסלקסיה עשויים להיות בעיות הערכה עצמית חמורה ועלולות להיות השלכות לאורך חייהם.
• הטיפול בדיסלקסיה הוא בדרך כלל פסיכופדוגי, בעוד שדיסליה בדרך כלל משלימה עם עבודה לוגופדית.