למעלה 10 בדיקות כדי לזהות אוטיזם

כאשר אנו חושבים על איזה סוג של הפרעה התפתחותית בילדות, כנראה השמות הראשונים שעולים על דעתנו הם ADHD ואוטיזם. מצב קשה זה קשה במיוחד עבור אנשים רבים להבין ויכולים ליצור רמה גבוהה של סבל לילד הסובל ממנה, משום שהוא אינו מרגיש מובן, וסביבתו קרובה לחשש כי לא יוכל להתקרב אל הילד הקטן שלו..

קיום אוטיזם כרוך גם בסדרה של קשיים שיש להתמודד עמם ויש לטפל בהם לאורך כל תהליך הפיתוח וחייו של הנושא. אבל כדי להיות מסוגל לעזור למגזר זה של האוכלוסייה יש צורך קודם כל כדי להיות מסוגל לקבוע אם הפרעה זו סבלה או לא. במובן זה, אנחנו צריכים סדרה של בדיקות או בדיקות כדי לזהות אוטיזם. במאמר זה נזכיר כמה מיושם ביותר.

• מאמר בנושא: "אוטיזם ספקטרום הפרעות: 10 סימפטומים ואבחון"

אוטיזם: מה זה?

לפני הכניסה כדי לציין כמה מן הבדיקות הקיימות בדיקות כדי לזהות אוטיזם, זה יהיה שימושי ללכת קצת יותר עמוק לתוך הרעיון שיש לנו על ההפרעה הזו.

אנו מכנים אוטיזם, כיום הפרעת ספקטרום האוטיזם, סוג של שינוי נוירו-התפתחותי (כלומר, מקורו בשלב הצמיחה והתפתחות העצבית) המאופיין בנוכחות של בעיות וקשיים חמורים בשפה, בהתנהגות ובהתנהגות. הפרעה זו בדרך כלל יכול להיות מזוהה לפני שלוש שנים, המופיעים בשלבים מוקדמים מאוד של החיים.

כל אחד משלושת ההיבטים שהוזכרו לעיל מציג תכונות מסוימות קושי להסתגלותו של הקטין לסביבה.

ברמה סוציו-רלציונית אנו מתבוננים בנוכחות של חוסר אינטראקציה וחוסר עניין לכאורה בקשר עם אחרים, כאשר הם סגורים בפני עצמם. והאם אנשים עם הפרעה זו יש קשיים חמורים כשמדובר להחזיק תיאוריה של המוח המאפשר להם לראות כי אחרים הם ישויות עם מוח עצמאית נפרד משלהם. יש קושי ביזום והיענות לאינטראקציות חברתיות, שכן לא קיימת הדדיות חברתית-רגשית.

לגבי בעיות תקשורת מתבטאת מילוליות ניכרת (הם בדרך כלל לא מבינים שפה פיגורטיבית), כמו גם את הקושי הגבוה או אי יכולת להבין ולהשתמש בשפה לא מילולית. אין זה נדיר גם כי יש עיכובים ברכישת השפה, ואת הבעיות לשימוש מעשי ידועים ומתאימים בהקשר של זה. במקרים מסוימים, הנושא לא יכול לפתח את השפה בכלל. כמו כן, הם נוטים להיות בעיות עם משמרות לדבר להגיב אינטראקציות.

לבסוף, יש גם שינויים בהתנהגות. זה מדגיש את הנוכחות של אינטרסים מוגבלים צורך גבוה עבור שגרות, להיות נוכחות של שינויים משהו מלחיץ מאוד עבור אותם מאז שהם צריכים להם תחושה של ביטחון. אין זה נדיר להציג ביטויים, תנועות או שימוש באובייקטים חוזרים, לעתים קרובות כדרך להירגע. כמו כן נצפתה כי שכיח להיות היפר או hyperpositive לגירוי, מגיבים עודף או לא מגיבים בכלל רעש ואורות.

אלה הם חלק מן המאפיינים העיקריים של הקריטריונים של אנשים עם אוטיזם. יש לקחת בחשבון שלמרות שהוא מאובחן בדרך כלל אצל ילדים, זוהי הפרעה כרונית שתתעקש לבגרות דורש ניהול טיפול הולם על מנת לצמצם את ההשפעה האפשרית על תחומי החיים השונים ולהגדיל את רמת האוטונומיה והרווחה של אנשים אלה.

• אולי אתה מעוניין: "סוגי בדיקות פסיכולוגיות: הפונקציות שלהם ומאפיינים"

המבחנים העיקריים לאוטיזם

היבט בסיסי כדי להיות מסוגל להתערב בהפרעה זו היא העובדה של גילוי זה. במובן זה, פותחו לאורך השנים בדיקות רבות על מנת לזהות את נוכחותה של הפרעת ספקטרום האוטיזם ואת ההיבטים שבכל מקרה משתנים. בדיקות אלה ניתן להעביר על סוכנים שונים, יהיה זה הקטין עצמו או יותר בדרך כלל ההורים והמורים.

להלן נראה כמה מן המבחנים הידועים ביותר המשמשים בדרך כלל גילוי של אוטיזם, מומלץ על ידי בעלי אתרים ידועים כגון TEA Ediciones או ארגונים שונים המתמחים אוטיזם..

חשוב לזכור כי אלה שאנחנו הולכים להזכיר הם לא כל מה שקיים, אבל רק כמה מן הייצוגיים ביותר. עוד יצוין, כי הן בהפרעות אחרות והן בהפרעות אחרות, תוצאות הבדיקה אינן קביעות או תנאי מספיק לאבחון, ומידע אחר כגון אלה שהושגו בראיונות, עם תצפית של האדם או עם דיווחים של אנשים אחרים.

1. סולם תצפית לאבחון האוטיזם (ADOS)

אחד המבחנים הידועים ביותר באבחנה של אוטיזם, הוא קנה המידה שפותח במטרה להעריך מיומנויות תקשורת, אינטראקציה חברתית לשחק ושימוש בחומרים המציע נקודות חיתוך. זה מורכב מארבעה מודולים של אשר רק האחד המתאים לנושא המדובר מיושם על פי טווח גילאים ורמת תקשורת. נדרש גיל מינימלי של גיל שנתיים ומאפשר להעריך את הקטין על סמך ביצועו. כעת ניתן למצוא מהדורות מתקדמות יותר, כגון ADOS 2. ניתן להעריך ילדים ומבוגרים.

2. ראיון לאבחון האוטיזם (ADI)

ADI ו- Review (ADI-R) הם ראיונות קליניים שנועדו לבצע הערכה יסודית לגבי מקרה אפשרי של אוטיזם.. זה מורכב על 93 שאלות (בגירסת ADI-R) אשר לחקור שפה, אינטראקציה חברתית הדדית והתנהגויות / תחומי עניין מוגבלים. הוא מתמקד התנהגויות אופייניות של הנושא עם אוטיזם כי לעתים רחוקות מופיעים אנשים ללא השפעה זו. הציון יכול להיות מקודד ומאוחר יותר לפרש עם אלגוריתמים, ללא קשקשים השוואתיים.

3. הסתגלות התנהגות הערכת מערכת (ABAS)

מכשיר המעריך התנהגות אדפטיבית מלידה ועד 89 שנים. הערכת תחומי התקשורת, שימוש במשאבי קהילה, מיומנויות אקדמיות פונקציונליות, חיים בבית, חיים בבית הספר, בריאות ובטיחות, פנאי, טיפול עצמי, ניהול עצמי, חברתי, מוטורי ותעסוקה.

הגרסה השנייה (ABAS-II) כוללת גם את המדדים העולמיים הרעיוניים, החברתיים והמעשיים. למרות שזה לא ייחודי לאוטיזם, זה מאפשר להעריך את האזורים העיקריים מושפע מהפרעה זו. זה ההורים, המורים או חברים קרובים אשר בדרך כלל להגיב ולהשלים את הבדיקה, למרות הנושא יכול גם לענות על זה.

4. אוטיזם ספקטרום Quotient (AQ)

זהו שאלון "ברון-כהן" בן 50 שאלות, שנועד לענות על הנושא עצמו, והוא מבוסס על הערכת מידת ההסכמה (בין הסכמה מוחלטת למחלוקת מוחלטת), עם כל ארבע תשובות אפשריות) אחת השאלות השונות. במובן זה אנו יכולים למצוא גרסאות ספציפיות לפרופילים שונים, כגון מנתח הספקטרום האוטיסטי לילדים (AQC), מנתח הספקטרום האוטיסטי לבני נוער (AQA) וקיצור הספקטרום האוטיסטי המקוצר (AQS).

הם יכולים גם להיות מלאים על ידי קרובי משפחה או מורים. הוא מציע נקודות חיתוך לאפשר להפריד את סוג הישן קנר סוג האוטיזם של תסמונת אספרגר, ומאפשר להבחין פנוטיפים שונים ...

5. שאלון תקשורת חברתית (SCQ)

שאלון זה של יישום מהיר חייב להיענות על ידי המטפלים של הנושא, בהיקף של סך של 40 פריטים ביניהם הם העריכו בעיות של אינטראקציה, בעיות תקשורת והתנהגויות מוגבלות וסטריאוטיפיות. יש לה טופס המעריך את כל החיים של הנושא ואת טופס B כדי להעריך את המצב של שלושת החודשים האחרונים. בהתאם לתוצאה, זה עשוי להיות מומלץ ללכת למבחן שלם יותר כגון ADOS או ADI.

6. שאלון הקרנה עבור הספקטרום האוטיסטי (ASSQ)

שאלון זה מיועד לילדים בגילאי שבע עד שש עשרה, המורכב בסך הכל 27 שאלות לענות עם כן / לא / משהו / לפעמים. זה די הקרנה, ונוטה להתמקד יותר על אספרגר הישן (המהווה כיום חלק מהפרעת ספקטרום האוטיזם). זה חייב להיעשות על ידי הורים ומורים ומאפשר לזהות מאפיינים שונים השולטים בילדים עם בעיות של אינטראקציה חברתית והתנהגות. כרגע יש את הגירסה המורחבת המלאה ביותר (ASSQ-REV), להשלים יותר.

7. שאלון אוטיזם מתוקנן לילדות (M-CHAT)

בדיקת ההקרנה שתענה על ידי הוריו של הקטין. אם זה נכשל ביותר משלושה פריטים, חקירה מפורטת יותר צריך להיעשות כדי להעריך את נוכחותו של ASD. מחשבה להערכת ילדים בסביבות גיל שנתיים, בהתבסס על שאלות כדי לענות עם כן או לא.

8. אוטיזם ספקטרום מלאי (אידאה)

מלאי שנוצר במטרה להעריך תריסר מאפיינים של אנשים עם אוטיזם והפרעות נוירו-התפתחותיות אחרות. יותר מזיהוי, הוא מתמקד בהערכת חומרת מצבו של המטופל. מאפשר לזהות את חומרת התכונות האוטיסטיות, כמו גם ליצור הנחיות הטיפול ולבדוק את השינויים שיוצרים טיפולים אלה.

כמו כן, בהתאם לניקוד ניתן לסווג את הנושא לארבעה סוגים שונים של אוטיזם (הדגשת הקלאסי והאספרגר, בנוסף לאוטיזם רגרסיבי ואוטיזם בתפקוד גבוה). זה חייב להיעשות על ידי מקצועי המבוסס על מידע התצפית והראיון לסביבה.

9. שאלון תינוקות וילדים (CSBS DP)

זהו קנה מידה המעריך את נוכחותם של מנבאים שונים של שפה ותקשורת חברתית. חשבתי לעבור בין שישה חודשים לשנתיים. יש להשלים על ידי הורה, מטפל או אדם במגע תדיר עם הילד.

10. בדיקת תינוקות של תסמונת אספרגר (CAST)

שאלון של 37 שאלות המאפשר לזהות מוקדם מאפיינים של ילדים עם אספרגר. הוא מועבר על ידי הורים לילדים בגילאי ארבע עד אחת עשרה.