יריות בבתי ספר תיכוניים, מה יש במוחם של הרוצחים האלה?

יריות בבתי ספר תיכוניים, מה יש במוחם של הרוצחים האלה? / תרבות

הירי במוסדות הוא תופעה עצובה, ועוד אם ניקח בחשבון את התדירות שבה הם מיוצרים. לאחר מעשים אלה, ורק ב 5% מהמקרים, יש הפרעה נפשית. שאר הפרופילים מציגים גורמים נוספים, כגון התעללות פיזית או נפשית, עקירה משפחתית, בריונות בבתי ספר, תיעוד פלילי של הורים, ומעל לכל, גישה לנשק חם ולתרבות הקשורה אליו. להם.

לאחר הטבח אירע ב -14 בפברואר בבית הספר התיכון סטורמן דגלס מארג'ורי בפארקלנד, פלורידה, צייץ הנשיא טראמפ את הדברים הבאים: "היו רמזים רבים כי היורה פלורידה היה מוטרד נפשית. שכנים וחבריהם לכיתה ידעו על התנהגותם הבלתי יציבה והמסוכנת. עלינו תמיד להודיע ​​לשלטונות על הדברים האלה ועל השלטונות לפעול! ".

במבנה החברתי של בתי ספר אמריקאיים, גירויים אלימים הקשורים לתרבות של נשק או גזענות הם תופעות שכיחות ביותר.

אמנם נכון כי ניקולס קרוז להתאים את פרופיל הסיכון: מגורש וסטודנט שולית אשר הציג את הקסם שלו נשק לעתים קרובות, יש משהו הרבה יותר עמוק בתופעה הזאת. משהו עמוק יותר מושרש ומעורפל מעבר לבריאות הנפש, וזה כרוך בכל האורגניזמים החברתיים של החברה האמריקאית עצמה. בואו נראה את זה בפירוט.

ירי במוסדות, בעיית חברה

ניקולס קרוז, בן 19, לקח את חייהם של 17 תלמידי בתי ספר תיכוניים, והשאיר בתורו תריסר פצועים. שמו נוסף לסאגה ארוכה אחת של אנשים שחמושים בתסכול, בזעם ובבוז, מבצעים תוכנית אש ודם; אחד שבו הם מצביעים ויורים ללא רחם לתלמידים ולמורים של המרכזים החינוכיים שלהם, בהובלת הקסם שלהם לנשק כתשובה היחידה לבעיות שלהם.

עם זאת, כפי שזה נראה לנו מדהים, אין חודש שאני לא יודע על כל ירי או תקרית הקשורים כלי נשק במוסדות בארה"ב. מה עוד, מאז 2012, כאשר אדם Lanza נהרגו 20 אנשים (ילדים בני 7 ומוריהם), היו 239 יריות בית הספר. כל זה מתרגם 438 פצועים ו 138 מת בשש השנים האחרונות.

הסנטורים, הקולקטיבים והאישים המתנגדים לשימוש בנשק אינם מפסיקים להתעקש על עובדה קונקרטית מאוד: מעשי הטבח גדלים משנה לשנה. זה לא מזדמנים, זה לא מזל רע ולא מגיפה של הפרעות נפשיות. מה שקורה בארה"ב עם הירי במוסדות הוא תוצאה של חוסר המעש של חברה. לאנשים שמבצעים אותם לא רק יש את ההזדמנות, אלא גם את האמצעים.

אין זה רק דיון על הצורך או לא לאסור או להסדיר את השימוש בנשק, אשר כשלעצמו כבר רלוונטי. כמו כן זה בראש סדר העדיפויות להתעמק מה מניע את הצעירים האלה כדי לפנות אלה רובים תקיפה או רובים כדרך לתעל את הכעס או את הבעיות שלך.

פרופיל הרוצחים של הירי במכונים

הטבח של 20 באפריל 1999 בבית הספר התיכון קולומביין היה לפני ואחרי. זו היתה מודעות למציאות שהדגישה את האלימות שהשתררה בארצות הברית. זה גם התכוון לנקוט צעדים חדשים בבתי הספר, לקיים תרגילי מדומה כדי ללמוד כיצד להגיב למצבים אלה, וגם לרמוז כי השירותים החשאיים לקח סוג זה של טבח המוטיבציות שלהם יותר ברצינות..

כך, בשנת 2000, פותח פרופיל פסיכולוגי כדי לנסות ולהבין קצת יותר את הארכיטקטורה הנפשית של המתנקשים הצעירים. אלה יהיו התכונות העיקריות.

  • ההתקפות מתוחכמות בקפדנות. הם אינם מעשים מזדמנים או תוצאה של רגע של התמוטטות נפשית.
  • 80% מאנשים אלה סבלו הצקה. הם צוברים היסטוריה של התעללות, הטרדה ורמה רגשית גבוהה שנוצרו על ידי הסביבה של עמיתיהם.
  • אחוז גבוה הוא חלק ממשפחות לא מתפקדות, שבו אחד ההורים יש עבר פלילי.
  • 95% מהרציחות מבוצעות על ידי אנשים ללא בעיות נפשיות. כלומר, מחלות נפש, כגון סכיזופרניה, אינן קשורות לאלימות.
  • ב -100% מהמקרים יש משיכה ישירה לנשק. בדרך כלל הם נותנים דוגמאות פתוחות של אותו, או עמיתים אחרים או באמצעות רשתות חברתיות.
  • אלימות אצל צעירים אלה, חלקם אפילו ילדים, אינה מזדמנת או פתאומית. במציאות זה תהליך מורכב, איטי אך רב עוצמה שנבנה במוחם לאורך זמן.
  • לפיכך, גירויים אלימים שיכולים להקיף אותם, בשילוב עם מתח סביבתי ומחשבות מעוותות, נוטים לבנות בהם שריון מנטלי לא הומאני. הקור הרגשי הזה גורם לרצח להיראות כמו בריחה מתגמלת ואפילו מוצדקת.

אז מה הפתרון ליריות בבתי הספר התיכוניים??

סנאטור רפובליקני מיהר להסתכן בכך שהפתרון ליריות במכונים הוא פשוט מאוד. זה יהיה רק ​​על מתן נשק לאנשים טובים כדי להתמודד עם אותם צעירים רעים המבקשים לפגוע בכיתה שלהם. עכשיו, חימוש (כביכול) "גברים טובים" רק דלק באותו מעגל, זה של אלימות. זה יוכיח שוב שהדרך הטובה ביותר לפתור סכסוך היא באמצעות שימוש בנשק.

תרבות האלימות מדכאת את האלימות עצמה. הנבט הזה הוא בעיה, הווירוס האחר הוא הזנחה מוסדית, הזנחה חינוכית וחברתית ומדינה שהופכת את השימוש בנשק למהות הזהות שלהם. זה, כמובן, לא הדרך. לכן, דבר המצביע על הקהילה הרפואית והחינוכית הוא הצורך ליישם במרכזים החינוכיים תשומת לב פסיכולוגית רבה יותר לתלמידיהם, שם ניתן להשתתף, לאינטואיט ולמנוע מצבים מסוג זה.

בעזרתם של פסיכולוגים ועובדים סוציאליים ניתן היה לשרת את הצעירים כי בדרך זו או אחרת הם בדרך כלל נותנים אותות אזהרה, רמזים כי הם יכולים להשתתף בהקדם האפשרי, כדי למנוע ירי נוסף בתיכון. אלה שזוכרים, קורים כל חודש.

מה גורם לאלימות אצל זוגות של מתבגרים וצעירים? ידיעת גורמי הסיכון המוליכים להתפתחות אלימות אצל זוגות של מתבגרים וצעירים היא חיונית כדי למנוע זאת. קרא עוד "