פיטר פן, סיפורו של הילד שלא רצה לגדול

פיטר פן, סיפורו של הילד שלא רצה לגדול / תרבות

פיטר פן הוא משחק בריטי ידוע של הסופר ג'יימס מ. ברי, העבודה מיועדת לקהל ילדים והופעת בלונדון בלונדון ב -1904. לעבודה יש ​​רקע, לפני שהפכה למחזה, הופיע הדמות של פיטר פן ברומן של ברי; בגרסה הראשונה הזאת חי פיטר בלונדון וכל הילדים היו חצי ציפור, ולכן הם יכלו לטוס.

ברי שיפר את הרומן שלו והוסיף חידושים שנראה במחזה. בין חידושים, מדגיש את ההקדמה של אבק פיות לטוס, משהו שהיה צריך לכלול בהתחשב בתאונות שהיו המתרחשים בעיר על ידי ילדים שחשבו שהם יכולים לעוף.

ברי היה בהשראת הגנים של קנסינגטון בהייד פארק, במקום שבו נהג לבלות זמן רב ובאיזה מקום ביקר אצל משפחת לוולין דייוויס, שילדיה היו מעוררים היסטוריה ומשחקים בגנים.

אם נלך ללונדון לבקר הייד פארק, נמצא את הפסל של פיטר פן בגנים הנ"ל. פסל זה אינו קיים במקרה, אך הוא הועמד על ידי מחבר היצירה בשנת 1912, הוא עשה זאת במתנה לילדי לונדון והניח אותה במקום שבו נחת פיטר בגרסה הראשונה של היצירה. בנוסף, החליט בארי להקצות את זכויות העבודה לבית החולים לילדים של גרייט אורמונד סטריט בלונדון.

ללא ספק, מורשת פיטר פן זה נראה אינסופי והוליד אינספור הסתגלויות הן בתיאטרון והן בקולנוע, היום אני אתמקד במה שהוא אולי הסמלי ביותר, עיבוד דיסני של 1953.

לעולם לא שוב

ארץ ארץ לעולם-לא היא אי מרוחק שמגיעה אליו בטיסה לנקודה הגבוהה ביותר של השמים, אז אתה חייב "להפעיל את הכוכב השני מימין, טס עד עלות השחר." זה מקום שבו אין חוקים, והילדים המאכלסים אותה אינם נושאים באחריות, הם מבלים את רוב זמנם לשחק וליהנות.

האי הזה יכול להזכיר לנו, בין השאר, את האי של משחקי פינוקיו, סרט שמתייחס אליו פיטר פן. בשניהם, הילדים המתגוררים באי לא רוצים אחריות או צמיחה, הם מקומות מרוחקים שהמבוגרים אינם יכולים לגשת אליהם והיכן הם יכולים לעשות מה שהם רוצים. עם זאת, שלא כמו Pinocho, הילדים שגרים בארץ לעולם-לא הם הילדים שאבדו, אלה שאיש לא טען.

על האי, הם חיים יצורים פנטסטיים כמו בנות ים ו פיות, אבל גם הודים ו פיראטים. ככל שיותר זמן הם ישהו ב נברלנד, כך יהיה להם קשה יותר לצאת, לשחזר את חייהם ואת הזיכרונות שלהם.

אנחנו יכולים לראות את ארץ לעולם-לא כמקום אידילי שבו הכול אפשרי, מקום מלא הרפתקאות וכיף. עם זאת, גם זוהי מלכודת, כי שם הילדים לא יכולים לגדול, לא להגיע בגרות וכתוצאה מכך, יש להם זיכרון לטווח קצר.

"הכוכב השני ימינה וישיר לקראת שחר!".

-פיטר פן-

ונדי, סיבה ובגרות

ונדי גרה עם משפחתה בלונדון עד שיום אחד יופיע פיטר פן בביתו וייקח אותם לארץ ארץ לעולם-לא.

בהתחלה, ונדי היא ילדה כמו האחרים והיא שמחה על זה, כמו האחים שלה, הוא מתרגש על הרעיון של להיות מסוגל לטוס ולבקר בארץ לעולם לא, אז הוא מסכים ומתחיל את המסע שלו עם פיטר.

פיטר והילדים האבודים יראו בוונדי דמות אם, אדם שיכול לטפל בהם ולספר להם סיפורים. ב לעולם לא יש בנות והם חסרים כל סוג של הגנה או דמות אימהית, כך יהיה את העבודה של ונדי.

לאט לאט, הוא יבין את חשיבות הגידול בהתפתחותו האישית והיא תגיע להסכמה. היא תהפוך למעין אם לילדות האבודות, ולבסוף היא תשכנע את עצמה שהיא חייבת להתקדם לקראת הצמיחה.

ונדי היא הדמות הנשית שאנחנו מוצאים בהתנגדות לפיטר. ונדי היא בחורה אחראית, שמטפלת באחיה הצעירים ושואפת להפוך לאישה בוגרת. ונדי היא החלק הרציונלי המשלים את פיטר.

"אם ידעת כמה נפלאה אהבת אם היא לא תפחד"

-ונדי, פיטר פן-

פיטר פן, הילד שלא רצה לגדול

פיטר פן הוא הגיבור, הוא ילד שגר בארץ לעולם-לא ואינו זוכר דבר מעברו. הוא מנהיג של ילדים אבודים, כי גם בעולם הזה ללא חוקים, דמותו של המנהיג היא הכרחית, אשר במקרה זה נופל על פיטר.

פיטר הוא, בנוסף, זה שבחר להציל את ארץ ארץ לעולם-לא. הוא תמיד מלווה בילדים האבודים ובטינקרבל, פיה קטנה וקנאית מאוד.

למעשה, פיטר הוא ילד שמפחיד להתבגר, להתמודד עם בעיות ולהגיע לבשלות. הוא נראה אמיץ מאוד כשהוא צוחק על קפטן הוק, לועג לו ומוציא אותו מהקופסה שלו, אבל הוא לא אמיץ מספיק כדי להתמודד עם החיים בעולם האמיתי ובגרות.

יש לו דמיון תוסס, שבזכותו הוא יכול לעוף. הוא שמח ואינו רואה את הסכנה, כישורי המנהיגות שלו באמת מדהימים והוא זה שמשכנע את ונדי ואת אחיה לבקר בארץ ארץ לעולם-לא.

מנהיגות זו וכוחה של ההרשעה אנו רואים כאשר הוא מראה לילדים כי המחשבות שלהם יגרום להם לעוף, הם פשוט צריכים להאמין בעצמם, הם צריכים להאמין שזה אפשרי ולפלוט מחשבות שמח, בדרך זו ובעזרת אבק פיות, הם יכולים לעוף כמו פיטר.

הטיסה היא משהו שקשור מאוד לדמיון ולחופש. נראה שהאנושות תמיד השתוקקה לטיסה של ציפורים, אולי משום שהיא נחשבת למשהו בלתי מושג וכמעט אלוהי. כאשר אנו ילדים, נראה כי אחד התשוקות הגדולות שלנו היא, בדיוק, את היכולת לעוף. לכן, אנו רואים כי פיטר, ילד במצב טהור שלה ללא שינויים מן העולם הבוגר, נותן חינם לרסן את דמיונו והוא יכול לעוף.

דמיונם של הילדים הוא באמת רב ​​עוצמה ומרתק, אבל על ידי התערבות של מבוגרים, לפעמים, זה מוגבל; זו הסיבה שהילדים האבודים ופיטר פן יש דמיון עצום לגמרי, כי זה לא השתנה על ידי כל מבוגר זמן רב.

פיטר פן יש אישיות כריזמטית מאוד, אבל הוא גם מראה להיות ילד חסר דאגה וחסר מושג, לאבד את הצל שלו. זה אובדן הצל גם מראה אובדן זהות, בעיה לקבל את עצמך, סוג של אישיות מפוצלת.

הצל הוא כמו מראה, שבה אנו מכירים את עצמנו, זה משהו שקשור אלינו, זה שייך לנו. אבל פיטר מאבד את זה כל הזמן, כלומר, הוא מאבד את עצמו. פיטר מתחבא מהצל שלו, אינו שולט בו, כי הוא בורח ממה שהוא חושש יותר מכול: לגדול.

עבודה זו עוררה פרשנויות מרובות ואינסוף של הסתגלויות. אבל, בנוסף, שימש להטביל את תסמונת פיטר פאן הידועה, אנשים שאינם רוצים לגדול או להגיע לבשלות, ואת התסמונת של ונדי, אנשים אובססיביים לספק אחרים ויש להם רקע של פחד של דחייה. ללא ספק, פיטר פן זהו אחד העבודות הסמלים ביותר של בריטניה.

"אני נעורים, אני שמחה; אני ציפור טרי מן הביצה ".

-פיטר פן-

תסמונת פיטר פאן והקומפלקס של ונדי תסמונת פיטר פאן ומתחם ונדי. מעבר לסיפור הפופולרי של פיטר פן, עשויים להיות גברים שנותרו ילדים למרות גילם קרא עוד "