הסיפור היפה של הפיל המשורשר

סיפורו של הפיל המשורשר מספר לנו שבעיירה קטנה חי ילד מאוד עליז, סקרן ומצחיק. הוריו היו משק והוא ראה את כל בעלי החיים כחברים שלו. תרנגולות, ברווזים, חזירים ופרות היו חבריו למשחק. הוא הטביל את כולם ודיבר אליהם כאילו יכלו להבין אותו.

יום אחד הגיע לעיר קרקס ענק. הילד של ההיסטוריה של הפיל הכבול לא ראה מעולם קרקס. הילדים בבית הספר היו רק להגיב על האירוע. אחרי השיעורים, כולם עמדו לראות איך הם מגדלים את האוהל וכיצד הם מסודרים הכול כדי לבצע את הפונקציה הראשונה שלהם.

הקטן שאל את הוריו לקחת אותו לראות את הקרקס. הוא גסס לראות את הלהטוטנים, את הליצנים, וכמובן את הפושעים. הוא שם לב שהם נושאים איתם חיות קולוסליות ומסתוריות. נמר, אריה, פיל וכמה זברות. סעודה שלמה לילד.

"כאשר לקשר אין סיבה יותר מהרגל ואין מטרות שנותנות משמעות והתעלות, הגיע הזמן להרפות".

-סרג'יו סינאי-

ערב קרקס

הוריו של הילד הסכימו לקחת אותו. הקטנה היתה נרגשת לגמרי. הוא כמעט לא היה מסוגל לישון במוצאי שבת, בידיעה שלמחרת הוא יראה את המופע הרצוי ביותר שסקרן אותו. עם האורות הראשונים הוא קם ממיטתו. הוא היה מוכן בשתיים לשלוש. נדמה היה שהשעות אינן חולפות, עד שלבסוף הגיע הרגע.

הילד נקנה פופקורן וממתק כותנה. הוא נהנה מהממתקים שלו, אבל יותר לראות את ההצגה, שנראתה לו מעולם אחר. הוא אהב את אמני הטרפז וכמובן את המספרים עם בעלי החיים. האריה היה צייתן כל כך, שהוא בירך את הקהל. הזברות היו זריזות כל כך, והן רצו במעגלים מושלמים מבלי לאבד את הקצב. והפיל היה כל כך נחמד שעמד על שתי רגליים והתבדח עם הליצנים.

הילד היה מוקסם כל כך שבסופו של המופע הוא רצה ללכת לחדר האחורי כדי לראות את האמנים, וכמובן את החיות הנפלאות. הוא עשה זאת. הוא הלך עם הוריו מסביב למקום וברקע ראה שהחיות נמצאות בכלובים. הפיל, לעומת זאת, היה בחוץ. הנער התקרב וראה שאחת מרגליו קשורה, עם שרשרת ענקית, על אחז שהיה על הרצפה. החיה לא זזה, אבל נשארה שם בסבלנות.

תככים בהיסטוריה של הפיל הכבול

הוא מספר את סיפורו של הפיל הכבול כי הילד הלך הביתה מהורהר. הוא לא אהב לראות את החיות בכלוביהן. עם זאת,, מה שהשפיע עליו ביותר היה הפיל. הוא היה חופשי, אבל בו בזמן נשאר קשור. למרות שהשרשרת היתה עבה, אפשר היה לראות את הליגות שהפיל יכול להיפטר ממנה בכל עת שירצה. אחרי הכל, זה היה חיה ענקית.

הנער שאל את הוריו מדוע הפיל קשור בשרשראות. הם השיבו "כך שהוא לא ירוץ" אז הוא לא בורח? ללא שם: אני יכול לברוח כאשר רציתי! שרשרת ומיקוד קטן לא היו מכשול בשבילו. ואז, "למה אתה לא בורח?"שאל הנער. ההורים משכו בכתפיים ולא השיבו דבר.

הילד המשיך בחוסר המנוחה ולמחרת הוא שאל את אותה שאלה לפרופסור למדעי הטבע. היא השיבה תשובה בוטה:הוא לא בורח מפני שהוא מאומן" והוא הסביר מה הוא מאסטר הדרכה.

הסיבות לא להימלט

הילד בתולדות הפיל הכבול הבין אז, שלא משנה עד כמה גדול החיה, היה גם זמן שבו היה קטן. זה היה אז שהם קשרו את אחת מרגליו לשרשרת ואת חלק קטן.. הילד דמיין כמה פיל התינוק היה נלחם כדי להיפטר מן הקשר הזה, בלי לקבל אותו.

הנער הבין שהפיל לא הבין שהיא גדלה ושהיא חיה אדירה. במוחו היה רק ​​הזיכרון של המאבק העז הזה נגד שרשרת וחלקה שלא נכנע. לכן, אם כי עכשיו הוא יכול להשתחרר, הוא כבר לא ניסה. הזיכרון של העבר הבלתי אפשרי הזה היה חזק מהאפשרות האמיתית של ההווה.

ההיסטוריה של הפיל המשורשר דומה לזו של הפילוסוף אנשים רבים להישאר קשורה לחוויה רעה של אתמול. לעולם אל תנסה שוב כי הזיכרון של העבר הרע הוא חזק יותר מהאפשרויות האמיתיות של ההווה שיכול לשנות הכל.

חציית הנהר, סיפור זן עתיק חוצה את הנהר הוא סיפור זן עתיק שמספר לנו על הקושי להיות קוהרנטי בין מה שמטיפים לבין מה שמיושם. קרא עוד "