גיוון פונקציונאלי נקודת מבט חדשה על נכות

נכות היא מצב המשפיע על אנשים מסוימים. קיומו של אותו הדבר נובע מסיבות רבות, בין אם קשור גנטיקה או את ההיסטוריה של החיים של האדם. לאורך ההיסטוריה מצאנו מודלים רבים המבקשים להסביר, במאמר זה נדון במודל של מגוון תפקודי.

לפני שנדון מה המשמעות של המגוון הפונקציונלי והתועלת שלו אומר, יש צורך להבין את ההיסטוריה של המושג. בדרך זו נקבל מושג כיצד התפתחה תפיסת החברה של אנשים עם מוגבלות. במסע הזה אנו מוצאים דגמים שונים: מן הדמונולוגי אל נקודת המבט המודרנית של המגוון התפקודי.

העקרונות ההיסטוריים של מוגבלות

המושג של נכות התפתח איתנו לאורך ההיסטוריה. הגורמים התרבותיים, הרפואיים, הטכנולוגיים והחברתיים של כל תקופה השפיעו על ההגדרה ועל הציפיות שהחברה יצרה סביבה..

בימי הביניים, נכות היא עונש מן האלים. זהו מודל דמונולוגי שבו כל מי שהציג שינוי של נורמליות היה משום שהוא היה הרוע או על ידי שד. בחברה זו אנשים עם מוגבלויות נעצרו או מבודדים במקרה הטוב, אפילו הרגו אותם כדי להרחיק אותם משאר האוכלוסייה וכי הרוע לא התפשט.

במקרה של המודל האורגניסטי, על אף שמוצאו חוזר להיפוקרטס ולגליאנו, העלייה שלו התרחשה במאה ה -20. זהו מודל המבוסס על הפתולוגיה הפיזית והאורגנית. אם אדם סובל ממוגבלות הוא הבין כי זה היה בגלל כישלון האורגניזם שלו. מתוך מודל זה אתה רואה את האנשים האלה כמו משהו לטפל ולהגן. הם מאבדים את האוטונומיה שלהם ואת עצמאותם, כאשר המיסוד הוא האפשרות היחידה לקבל תשומת לב.

מודלים מודרניים על גיוון תפקודי

בתקופה שלאחר המלחמה, בשל ההשלכות המרובות של זה, החברה עמדה בפני עלייה בשיעור המוגבלות, שיש איכשהו לקבל את האתגר של reteregrated לתוך החברה; כאן נולד המודל הסביבתי-סביבתי. החזון שלו רואה את האנשים האלה כאינדיבידואלים חברתיים שנועדו לחזור לחיים נורמליים. הטיפול הפעם הוא יצירת עזרים טכניים, כך שאנשים אלה יכולים לתקשר עם הסביבה שלהם בתנאים הטובים ביותר.

כיום אנו שומרים על מודל שיקום של מוגבלות. בה אנו רואים את הפרט כפעיל, עצמאי ועצמאי, מעורב בתהליך שיקום ומוטיבציה בהשתתפות חברתית כאזרח מלא. זה נותן משקל רב לתפקיד של אנשי מקצוע המקיפים את האדם עם מוגבלות, אבל זה מתמקד מעט על גורמים סביבתיים שגורמים למצב זה של נכות.

זו הסיבה שהפרספקטיבה של המודל המשולב נולדה כתגובה. במודל זה כבר לא מתמקד איך אנחנו יכולים לשנות את האדם להסתגל לנורמה. הוא רואה את המוגבלות כגיוון פונקציונלי, וחוסר הסתגלות אפשרי יהיה פשוט תוצאה הגיונית של דחייה על ידי ההקשר שבו הוא צריך לבטל את העטיפה. מודל זה מבקש לשבור עם העדפה של הנורמליות, תוך שימת דגש על הבדל ולא על חוסר.

מהו מגוון תפקודי?

הרעיון של המגוון הפונקציונלי מגיע לשבור את הרעיון שאנשים עם מוגבלות סובלים מהפרעה כי incapacitates אותם. החברה היתה מסווגת את האנשים האלה כבעלי מוגבלויות.

הסכנה לא תישאר רק בקטגוריזציה ובקונוטציות שלה, אך בראש ובראשונה בכך שדווקא החברה עצמה היא זו שתטיל את התנאים שהנכה לא יוכל להסתגל אליהם. זהו רעיון קונסטרוקטיביסטי, קל להבנה באמצעות ההצהרה הבאה: אם כל העולם היה עיוור, עיוור לא היה בעיה: החברה תתאים את ההקשר לעיוורון.

החברה היא זו שמוציאה אנשים בעלי גיוון פונקציונלי ומסירה אותם מ"נורמליות " על ידי יצירת מוצרים, משאבים או כלים הנגישים להם. לאי-הכללה זו יש פרגמטיזם מסוים משום שנוח יותר לקחת בחשבון את הרוב מאשר לחשוב על האוניברסליות של האוכלוסייה. אבל על ידי כך אנו מספקים הפרעות השבתות לאנשים שלא יצטרכו לסבול את זה.

עיצוב אוניברסלי

זהו מקור הרעיון של עיצוב אוניברסלי, מונח שטבע האדריכל רונלד ל. מייס. שבו מבקש לרמוז כי יצירת מוצרים לא צריך להיעשות עם רוב "נורמלי" ולאחר מכן להתאים אותו לאחרים. בעת עיצוב העולם שלנו אנחנו צריכים לקחת בחשבון את מכלול של אנשים קיימים.

העיצוב האוניברסלי מורכב משבעה עקרונות בסיסיים:

• שימוש הוגן: זה חייב להיות מסוגל להיות בשימוש על ידי אנשים עם כישורים או יכולות שונות.
• גמישות: העיצוב צריך להתאים למגוון רחב של אנשים עם טעם ויכולות שונות.
• שימוש פשוט: את אופן השימוש צריך להיות קל להבין וללמוד.
• מידע מורגש: העיצוב מקשר את המידע הדרוש ביעילות לשימוש בו.
• סובלנות שגיאה: התכנון ממזער מקרים אפשריים במקרה ואת התוצאות השליליות הבלתי מכוונות.
• מאמץ פיזי מינימלי: זה חייב להיות מסוגל לשמש ביעילות בצורה נוחה עם מינימום של עייפות.
• גודל מתאים: הוא חייב להיות בגודל המתאים לגישה שלו, לשימוש ולהישג יד.

כרגע, אנו רחוקים מן העובדה כי רוב האוכלוסייה מבין מה המשמעות הפונקציונלית. אבל הליכה לאוטופיה של עיצוב אוניברסלי יכולה לעזור לנו לחסל את המוגבלות בעולם. דבר שיאפשר שיפור ניכר באיכות החיים של אנשים רבים הנמצאים כיום מחוץ לחיים עצמאיים ועצמאיים.

ילדים עם צרכים מיוחדים לא צריכים חמלה ילדים עם צרכים מיוחדים לא צריכים חמלה, הם זקוקים לטבעיות, הבנה, אהבה ואמפתיה, סביבה חמה שמביטה בהם בגאווה. קרא עוד "