9 מיומנויות להיות מאמן טוב

9 מיומנויות להיות מאמן טוב / אימון ומנהיגות

הרבה מדברים כיום על אימון, משמעת שמתאימה הן בתחום האישי והן בעולם העסקים והספורט. מתודולוגיה זו, המקלה על למידה ומקדמת שינויים קוגניטיביים, רגשיים והתנהגותיים, מסייעת ליחידים ולקבוצות של יחידים להגביר את התפתחותם ואת השינוי שלהם, תוך יצירת שינויי פרספקטיבה, יצירת מחויבות ואחריות והגברת המוטיבציה.

  • מאמר קשור: "10 היתרונות של אימון (מפתחות להתפתחות האישית שלך)"

מיומנויות צריך להיות מאמן טוב

אמנם יש אנשים רבים המוקדשים לאימון, ישנם הבדלים במונחים של איכות השירות שהם מציעים. ההבדל בין להיות מאמן טוב לבין מאמן רע נמצא בסדרה של מיומנויות שניתן למצוא מסכם את השורות הבאות. אלה יכולות יכול להיות ידע, תכונות אישיות, מניעים, עמדות או מיומנויות.

אילו כישורים צריך מאמן טוב להחזיק??

1. אמפתיה

המאמן הוא איש מקצוע אשר, על מנת לבצע את עבודתו היטב, צריך להבין את הצרכים של הלקוח. מסיבה זו, יש צורך להיות אמפתית איתו ולהבין את מצבו כדי להיות מסוגל לכוון את המפגשים. המתאמן (לקוח המאמן) הוא זה שמשקף את מצבם כדי להעצים את עצמם מול השינוי. המאמן הוא מנחה וכן אי נוחות עדינה המלווה את הלקוח במערכת יחסים של מאמן-מטפל של יצירת הבנה ואמון.

  • אולי אתה מעוניין: "אמפתיה, הרבה יותר מאשר לשים את עצמך במקום של האחר"

2. היווצרות קבועה

זה חיוני כי אנשי מקצוע אימון יש הכשרה יסודית, אשר מתחיל עם ידע עצמי, וכי אין לו סוף, לא רק כדי לדעת איך לטפל המטפל, אלא גם לדעת את המתודולוגיות זמין לעשות את העבודה שלהם היטב. בספרד יש מעלות מצוינות הקשורות לדיסציפלינה זו המספקים ידע תיאורטי ומעשי כאחד.

אחד קורסי ההכשרה הבולטים ביותר הוא תוכנית אימון הסמכת מנהלים של בית הספר האירופי לאימון, המאפשר קבלת תואר מאמן בכיר מאותו מוסד אקדמי אותו הסמכה כתוכנית הכשרה מאמן מוכר על ידי הפדרציה הבינלאומית מאמן.

המשתתפים רכשו מיומנויות וכלים בסיסיים לעבודה של המאמן המקצועי, ותוכנית זו מדגישה כל מה שקשור לליווי אישי, הכשרה למנהיגות וניהול צוותים.. זה מצוין עבור כל סוגי מנהיגים ומנהיגים צוותים, כמו גם אנשים בכלל שרוצים לרכוש את המיומנויות ואת היכולות הדרושות להתאמן כמו מאמנים מקצועיים.

לקבלת מידע נוסף, ניתן ליצור קשר עם EEC באמצעות הנתונים הזמינים בקישור זה.

3. הקשבה אקטיבית

יש הבדל בין שמיעה להאזנה, משום שההקשבה מתייחסת לקשב למה שהדובר משדר אלינו. המאמן חייב לא רק להקשיב לשפה המילולית של המתאמן, אבל צריך להיות מסוגל לפרש את השפה הלא מילולית שלהם לא רק להישאר עם המילים אלא כדי לדעת מה הרגשות הלקוח שלהם משדר.. הקשבה היא להיות פתוח, כך המילים של האחר יכול לשנות אותך, להקשיב היא ליצור את מרחב השינוי.

4. יכולת תקשורת

האמון בין המאמן לבין המתאמן והתוצאות הטובות מושגות בזכות תקשורת יעילה בין שניהם. השאלות החזקות, הפרפראזה, מסכמות את דברי המתאמן, לבדוק ולהבין כי מה הוא הבין מה הוא התכוון היא עבודה חיונית של המאמן.

5. מוטיבציה עבור השתקפות של הלקוח

כאשר מאמן גורם ללקוח לשקף, כשהוא שואל על המוטיבציה שלו, הלקוח יכול להרחיב את השקפתו על עצמו, על מעשיו, על אמונתו ועל אפשרויות הפעולה שלו. להפריד בין מחויבות לבין מחויבות חשוב לדעת היכן המוטיבציה.

5. אחריות אתית

מאמן חייב להבין את האתיקה ואת הסטנדרטים המקצועיים של האימון, כמו גם ליישם את הקוד deontological של המקצוע. במובן זה, זה לא רק תקף לדעת את הכללים האלה, אבל הם חייבים להיות מיושמים ביום של הפרקטיקה המקצועית שלך.

6. קוהרנטיות

כדי ליצור אמון, המאמן חייב של קוהרנטיות בכל מה שהוא אומר ומתקשר עם הלקוח. בבית הספר האירופי לאימון (EEC), הם מדברים על לחיות את ההבחנות של אימון, למשל, איך המאמן לא רק צריך לדעת מה הם (אחריות, אהבה או למידה), אבל למעשה "להיות" אמר הבחנות ולחיות אותם.

7. סבלנות

אחד המפתחות בעת ביצוע אימון הפעלות הוא סבלנות, כפי שאולי יש שאלות עמוקות מן השוטר והוא יכול ליצור קשר עם הרגשות העמוקים ביותר הדורשים זמן. הסבלנות של המאמן נמצאת לכבד את השתיקות וגם את עומק העבודה שהלקוח רוצה לעשות וכמה רחוק הוא רוצה לקחת את מה שהוא רואה. תהליך האימון הוא חי ושיתוף שנוצר בין המאמן, אבל הגיבור המוחלט הוא הלקוח.

8. נגזר בעת הצורך

מאמנים הם אנשי מקצוע בתחום ההתפתחות האישית ולא פסיכולוגים שמציעים טיפול פסיכולוגי (למעט כמה מהם גם פסיכולוגים קליניים). לכן, המטרה שלהם היא לא להתייחס ללקוחות שלהם כאשר הם סובלים כמה בעיות רגשיות או יחסיים או הפרעה, והאחריות שלהם היא להפנות אותם מומחים אחרים במידת הצורך.

9. לבסס אמון ואינטימיות עם הלקוח

בניית אמון עם המתאמן היא הצעד הראשון הכרחי לתהליך האימון כדי להצליח, ובמציאות זה כמעט אמנות, אשר מתחיל עם פגיעות ואיזון במערכת היחסים. "המאמן הוא לא מורה, הוא לא מעל לכל דרך, המאמן הוא שווה כי לא יכול לדעת מה הן ההחלטות הנכונות עבור כל אדם. המאמן רק מלווה לגלות מראה חדש, אפשרויות חדשות ופעולות חדשות כדי להשיג את האתגר שהוכרז על ידי הלקוח ", הם אומרים ב EEC.