וילהלם וונדט ביוגרפיה של אבי הפסיכולוגיה המדעית

בהיסטוריה של הפסיכולוגיה יש כמה דמויות רלוונטיות כמו וילהלם וונדט.

במאה התשע עשרה, החוקר עשה את הלידה של הפסיכולוגיה המדעית היה אחד הראשונים כדי להתמודד עם בעיות מעשיות אפיסטמולוגי של לימוד התהליכים הנפשיים מתוך כוונה לחילוץ הידע להכליל לאנשים רבים. במאמר זה אני מתכנן לעשות סקירה קצרה של התפקיד שלה כיזמית של מדע שעד לא מזמן היה אחד ההיבטים הרבים של הפילוסופיה.

וילהלם וונדט: ביוגרפיה של פסיכולוג בסיסי

אני מכיר אנשים רבים, כאשר הם הציעו להתחיל ללמוד פסיכולוגיה משלהם כחלק מתחביב, להתחיל לקרוא ספרים של פילוסופים קלאסיים כמו אפלטון או אריסטו.

אני לא יודע בדיוק למה הם מתחילים עם סוג זה של קריאה, למרות שאני יכול לדמיין את זה: הם סופרים ידועים, הספרים שלהם הם נגישים בקלות (אם כי קשה לפרש) ו, יתר על כן, מייצגים את הניסיונות הראשונים לבחון באופן שיטתי את תפקוד של המוח האנושי.

עם זאת, העבודות של פילוסופים אלה אינם עוסקים בעיקר על פסיכולוגיה (גם אם מבחינה אטימולוגית הפסיכולוגיה מילה שורשיה את מקורותיה של הפילוסופיה המערבית) ואכן, לא אומרים לנו כלום על מתודולוגיות בשימוש היום במחקר על התנהגות. מקורו של המדע ההתנהגותי הוא יחסית בתקופה האחרונה: הוא התרחש בסוף המאה ה -19 והבוצע על ידי וילהלם וונדט.

תפקידו של Wundt בפסיכולוגיה

נראה שהפסיכולוגיה היתה חלק מהקיום שלנו במשך זמן רב; ביסודו של דבר, מאז התחלנו לשאול את עצמנו שאלות על איך אנחנו חושבים ואיך אנו תופסים את המציאות, לפני אלפי שנים. עם זאת, זוהי רק חצי האמת. הפסיכולוגיה היא לא רק ניסוח שאלות על התנהגות ותהליכים מנטליים, וגם לא היה קיים בנפרד מההתפתחות של ההיסטוריה שלנו.

לכן, אם כי בהיבטים מסוימים ניתן לומר כי פילוסופים כמו אפלטון ואריסטו הניח את היסודות של הפסיכולוגיה, האחראי על הפיכת המדע הזה לדיסציפלינה עצמאית היה וילהלם וונדט, חוקר גרמני, שבנוסף לפילוסוף השקיע מאמצים רבים בהפיכת תהליכים מנטליים נוטים למדי ללמוד באמצעות שיטת הניסוי, דבר שלא נעשה במאות הקודמות. זו הסיבה שבגלל הקונצנזוס הכללי, נראה שהפסיכולוגיה נולדה בשנת 1879, שנה שבה נפתח וונדט בלייפציג במעבדה הראשונה של הפסיכולוגיה הניסויית בהיסטוריה.

החקירה החדשה של המוח

עד המאה התשע-עשרה היתה משימתם של פילוסופים רבים ליצור תיאוריות על תפקוד המוח האנושי בהתבסס על השערות. מחברים כמו דייוויד יום o רנה דקארט הם דיברו על אופי הרעיונות ועל האופן שבו אנו תופסים את הסביבה שלנו, אך הם לא בנו את התיאוריות שלהם מניסויים ומדידות. אחרי הכל, התפקיד שלו היה לבחון רעיונות ומושגים ולא להסביר בפירוט כיצד הגוף האנושי. דקארט, למשל, דיבר על רעיונות מולדים לא מפני שהגיע למסקנה כי הם קיימים מניסויים מבוקרים, אלא מהשתקפות.

עם זאת, בתקופה של Wundt, הפיתוח של המחקר של המוח ואת ההתקדמות בתחום הסטטיסטיקה תרמו להכנת הבסיסים הדרושים, כך שאפשר להתחיל ללמוד את ההתנהגות ואת התחושה על ידי מכשירי מדידה.. פרנסיס גאלטון, לדוגמה, הוא פיתח את המבחנים הראשונים למדוד אינטליגנציה, ועל ידי 1850 גוסטב פצ'נר הוא החל ללמוד את האופן שבו גירוי פיזי יוצר תחושות בהתאם לעוצמתו ולאופן שבו מעוררים חושינו.

Wundt לקח עוד את המחקר המדעי של המוח כדי לנסות ליצור תיאוריות על התפקוד הגלובלי של התודעה מבוסס על ניסויים. אם גאלטון ניסה לתאר את ההבדלים הפסיכולוגיים בין אנשים כדי למצוא מגמות סטטיסטיות ופכנר השתמש בבדיקות מעבדה כדי ללמוד את התחושה (רמה בסיסית מאוד של תודעה), Wundt רצה לשלב את הסטטיסטיקה ואת שיטת הניסוי כדי ליצור תמונה של המנגנונים העמוקים ביותר של המוח. לכן החליט להפסיק ללמד את הפיזיולוגיה באוניברסיטת היידלברג לעבור לחקור בלייפציג את התהליכים המנטליים המופשטים ביותר.

איך חקר וונדט?

רוב הניסויים של וילהלם וונדט התבססו על המתודולוגיה שבה השתמש גוסטב פצ'נר כאשר הוא למד תפיסה ותחושה. לדוגמה, במשך זמן קצר הוצגה תבנית אור לאדם, והם התבקשו לומר את מה שהם חוו. Wundt נדרשו הרבה צרות כדי להשוות בין המקרים זה לזה: זמן כי היתה להימשך גירוי נשלט בקפדנות, כמו עוצמת וצורה, והמצב של כל המתנדבים אשר שימשו גם להיות נשלט, כך התוצאות הרצויות אינן קלון בשל גורמים חיצוניים כגון את המיקום, את הרעשים הבאים מהרחוב, וכו '.

Wondt האמין כי מתוך תצפיות אלה מבוקר שבו משתנים משתנים יכול להיות "פיסול" תמונה על מנגנוני סוד בסיסיים של המוח. מה שהוא רצה היה, ביסודו של דבר, לגלות את החלקים הפשוטים ביותר שמסבירים את תפקוד התודעה כדי לראות איך כל אחד עובד ואיך הם פועלים זה עם זה, באותו אופן שבו כימאי יכול ללמוד מולקולה על ידי בחינת האטומים ליצור אותו.

עם זאת, הוא התעניין גם בתהליכים מורכבים יותר, כגון תשומת לב סלקטיבית. וונדט האמין כי הדרך בה אנו מתייחסים לגירויים מסוימים ולא לאחרים מונחית על ידי האינטרס שלנו ועל המוטיבציות שלנו; בניגוד למה שקורה בשאר היצורים החיים, אמר וונדט, הרצון שלנו יש תפקיד חשוב מאוד כשזה מגיע לתהליכים הנפשיים הישירים לקראת מטרות שנקבעו על ידי הקריטריונים שלנו. זה הוביל אותו להגן על תפיסה של המוח האנושי נקרא וולונטאריזם.

מורשתו של וונדט

התיאוריות של וונדט נמנעו, בין השאר, משום ש זה חוקר הסתמכה יותר מדי על שיטת אינטרוספקטיבי, כלומר, בהשגת תוצאות על פי האופן שבו אנשים מדברים על מה שהם חשים וחווים. כפי שידוע כיום, למרות שלכל אחד יש ידע מועדף על מה שקורה בראשו, זה כמעט ולא תקף, והוא תוצר של מספר רב של הטיות ומגבלות קוגניטיביות וקוגניטיביות; הגוף שלנו נעשה בצורה שבה ידע באופן אובייקטיבי כיצד תהליכים פסיכוביולוגיים הפועלים בחדר האחורי שלך הוא הרבה פחות עדיפות מאשר לשרוד מבלי להיות מוסחת מדי.

זו הסיבה, בין היתר, כי הפסיכולוגיה הקוגניטיבית הנוכחית בחשבון לא מודעת אלה תהליכים נפשיים, למרות היותו שונה מאלו תיאוריה ידי זיגמונד פרויד, בעוצמה להשפיע על הדרך בה אנו חושבים ומרגישים בלי שאנחנו מבינים בלי שיש לנו הזדמנות לנחש את הסיבות שלנו בעצמנו.

עם זאת, למרות המגבלות הברורות של העבודה של וילהלם וונדט (או אולי בגללם), הקהילה כולה של פסיכולוגיה הנוכחית היא חב החלוץ ידי כך את הראשון להשתמש בשיטה הניסיונית שיטתי במעבדה המוקדשת באופן בלעדי לפסיכולוגיה.