אין צורך לפגוע כדי ללמד או לסבול ללמוד

כדי ללמד את היופי של החיים, אין צורך לצעוק, את המילים הרעות או את המחוות הקשות. אין צורך לסבול לדעת מה ההנאות, אחרת, אושר ייראה קצת יותר מאשר כוכב בלתי מושגת.

ייתכן שילדותך היתה תסריט המסומן בחינוך סמכותי וחמור. אם כן, אתה תדע באדם הראשון, כי רחוק מלהשיג למידה טובה, מה שנשאר, כנראה, היה עקבות של ליקויים רגשיים רבים, את הפער של אהבה וחוסר הכרה.

Educar היא אמנות כי הוא ארוגים באמצעות רגשות, הרגשות ואת המודיעין עדין שמבין כי ההוראה היא למידה פעמיים, וכי הלמידה חייבת תמיד להיות תענוג.

יש כאלה שתמיד אוהבים להגיד את זה "הלמידה הטובה ביותר היא סבל". למעשה, הרעיון הזה הוא משהו קיצוני ולא ניתן ליישם אותו בקלילות. סבלנו ללא ספק מלמד אותנו את הערך של היבטים מסוימים, מציע לנו אסטרטגיות ואומר לנו פעמים רבות איזה נתיב לקחת ומי מהם להימנע..

עכשיו טוב, הלמידה של החיים מוצעת על ידי זמן וניסיון, אבל אם נתחיל מבסיס בטוח, כלומר, אם נתחיל מילדות בריאה, שבה אנחנו יודעים מה זה לבנות קשרים חזקים ומאושרים, יהיה לנו רווח טוב שנצברו. ההוראה היא לא רק העברת ידע ונורמות. ללמד אותך לא צריך לסבול, ולא לקבל צרחות ונזיפות: ללמד זה לחנך רגשות להיות חזק בחיים.

ההוראה היא אמנות הסקרנות

ברור כי לאף אחד מאיתנו אין שיקוי קסמים לתת אושר אותנטי ובר קיימא לילדינו. עכשיו, משהו שאנחנו לא צריכים לשכוח את זה כדי לחנך אותך צריך להבין, intuit ומעל לכל "לבנות".

אושר, כבוד ושמחה הם גם המפתח ללמידה של החיים, כי זה מלמד אותנו להיות חזק, כי זה גורם לנו להבין מה שווה להילחם על ומעל הכל, לשמור.

מי שלא ידע אושר בילדות אינו יכול לעשות יותר מאשר לראות את החיים באי-אמון כלשהו ואת הפחד. הסבל בשנים הראשונות לחיים, רחוק מהוראה, מגביל את התפתחותו הנכונה של הילד. זה משהו שכדאי לזכור.

• גידול עם פחד פירושו לחיות עם רמה גבוהה של מתח וחרדה. המוח עם רמה גבוהה של קורטיזול לא יתפתח כראוי ולא יסתפק בלמידה אופטימלית.

• הלמידה כי הוא הניח בצורה חמורה משאיר שום עקבות, משאיר צלקת בנשמה הסובלת. וכל רגש שלילי המופנם במוחו ובלבו של ילד, הוא מחסור ופצע למבוגר של מחר.

• ללמד אותך לא צריך לכפות, אתה לא צריך להרים את הקול שלך או לאסור: אתה צריך להצית סקרנות. פאולו פריירה אמר את זה ללמד לא להעביר ידע, אלא ליצור אפשרויות לייצורו. וזה יכול להיות מושגת רק באמצעות אינטליגנציה רגשית מספקת, דרך כבוד וחיבה כנה כי תמיד מלווה את הילד.

מאחורי ילד קשה יש רגש שהוא אינו יודע לבטא את הרגש הוא מקור האנרגיה האנושית: הוא המפתח שצריך להנחות את הילדים תחילה להבין את עצמם, ואז להבין את העולם. קרא עוד "

ללמד אותך לחנך את הלב

לעתים קרובות, אנו שואפים ללמד ילדים מושגים כי הם יכולים לחפש את עצמם בספרים, באינטרנט, וזה, הם בוודאי לא יהיה שימושי מחר. עלינו להתמקד בהוראתם לאהוב, להיות חופשיים, לשקף, לדעת את עצמם ...

זה יהיה שימוש מועט כדי לחנך ילד במתמטיקה או גיאוגרפיה, אם אנחנו לא עושים את זה יותר קל לפני שהם מאושרים, כי הם לומדים מה אמפתיה היא או איך לנהל את הרגעים של כעס או עצב.

למעשה, ואף על פי שזה נכון כי הרבה יותר קל ללמד אותם את לוח הכפל מאשר לפתח את ההערכה העצמית שלהם, זה משהו שאנחנו צריכים לזכור כל יום באמצעות אסטרטגיות כגון:

• זה תמיד מקדם חינוך דמוקרטי בבית, שבו אפשרי דיאלוג, תקשורת, ואיפה כל הכלל הוא הבין על ידי הילד. זה לא רק על הטלת, אלא על לגרום לאנשים להבין כי בבית, כמו בחברה ואת החיים עצמם, יש גבולות ואחריות.

• לעולם אל תשכח את זה השנים הראשונות לחייו של הילד מושרשות ואת האופן שבו יבין את העולם מחר. אם יש צרחות, אם יש פחד, אם אתה מרגיש misunderstood, מחר יהיה מבוגר אשר "מבקש להגן" את העולם.

• כתובת השפה הרגשית של הילדים שלך, intuit איך הם בפנים כעס, עצב שלהם, איך הם אינטראקציה עם אנשים אחרים. היא מטפחת סביבה המבוססת על אמון שבו אין סנקציה שרירותית, לעג או אירוניה.

תמיד לחנך מן השמחה של החיים, להשתמש חיזוקים חיוביים וקירבה מי יודע איך להבין, מי מגן ומעודד עצמאות, בגרות ואושר.

עשר אסטרטגיות לחנך ילדים על אינטליגנציה רגשית לדעת איך לחנך ילדים על אינטליגנציה רגשית יעזור להם להשתלב טוב יותר בחברה כדי להיות מאושרים. גלה את זה! קרא עוד "

תמונות באדיבות מארי דסקומבס, ארט גרפיק אסטלה